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1、6.3.1实践与探索义务教育教科书（华师）七年级数学下册第6章解一元一次方程列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些呢？关键:正确审清题意,找准“等量关系”审题设未知数找等量关系列方程解方程检验作答知识回顾关于图形方面的实际问题大多涉及图形的面积、周长和体积等数量关系。要解决这类问题，应从有关图形的面积、周长、体积等计算公式出发，根据题目中这些量的变化，建立相等关系，从而列出方程。有关公式如下： （1）长方形的周长、面积公式C长方形=2(长+宽)，s长方形=长×宽 （2）长方体、圆柱的体积公式V长方体=长×宽×高，V圆柱=∏r2h关于
2、图形的周长、面积、体积等数量关系知识回顾用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形（1）使长方形的宽是长的,求这个长方形的长和宽。解：设这个长方形的长为x厘米，则它的宽为x厘米，根据题意得：2(x+x)=60解之得：x=18则宽为12厘米答：这个长方形的长为18厘米，宽为12厘米新知探究用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形.(2)使长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积.解:(1)设这个长方形的长为厘米,则宽为厘米,据题意得(长)(宽)答:这个长方形的面积为221平方厘米.这个长方形的面积:(平方厘米)(3)比较(1)、(2)所得两个
3、长方形面积的大小.还能围成面积更大的长方形吗?(1)(2)解:(3)当长方形的长为18厘米,宽为12厘米时,长方形的面积=(平方厘米)当长方形的长为17厘米,宽为13厘米时,长方形的面积=(平方厘米)所以(2)中的长方形面积比(1)中的长方形面积大.通过计算,发现随着长方形的长与宽的变化,长方形的面积也发生变化,并且长和宽的差越小,长方形的面积越大,当长和宽相等时,面积最大.即当长和宽相等都为15厘米时,围成的长方形(即正方形)面积最大.此时面积为225厘米2.(3)长方形在周长一定的条件下，它的长与宽越接近，面积就越大；当长与宽相
4、等，即成为正方形时，面积最大。结论实际上，如果两个正数的和不变，当这两个数相等时，它们的积最大，通过以后的学习，我们就会知道其中的道理。例2：在一个底面直径5厘米、高18厘米的圆柱形瓶内装满水，再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中，能否完全装下？若装不下，那么瓶内的水面还有多高？若未能装满，求杯内水面离杯口的距离？解： （1）圆柱形瓶内的水为∏×2.52×18=225/2∏圆柱形玻璃杯的容积为∏×32×10=90∏因为225/2∏>90∏，所以不能完全装下。 （2）设圆柱形瓶内的水面还有x厘米。 根据题意，
5、得∏×2.52×x=225/2∏-90∏解得x=3.6。18-3.6=14.4答：圆柱形内的水面还有3.6厘米。离杯口距离为14.4厘米。实际问题数学问题已知量、未知量、等量关系解释解的合理性方程的解方程抽象分析列出求解验证不合理合理我们这节课学到了什么？知识梳理1.一块长、宽、高分别为4厘米、3厘米、2厘米的长方体橡皮泥，要用它来捏一个底面半径为1.5厘米的圆柱，它的高是多少？（精确到0.1厘米,取3.14)432·r=1.5解:设圆柱的高是厘米,则根据题意,得答:圆柱的高是3.4厘米.随堂练习2.在一个底面直径5厘米、高18厘米
6、的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口距离.185610所以玻璃杯不能完全装下.解:圆柱形瓶内装水:(厘米3)(厘米3)圆柱形玻璃杯可装水:设:瓶内水面还有厘米高,则答:玻璃杯不能完全装下,瓶内水面还有3.6厘米高.··1.一个角的余角比这个角的补角的一半小40°,求这个角的度数.拓展训练2.一张覆盖在圆柱形罐头侧面的高标纸,展开是一个周长为88厘米的正方形(不计接口部分),求这个罐头的容积.(精确到1立方厘米,取
7、3.14,不计罐壁厚)2222·r容积=(立方厘米)解:答:这个罐头的容积为848立方厘米.设圆柱形底面半径为r厘米,则3.有一批截面长11厘米、宽10厘米的长方形铁锭,现要铸造一个42.9千克的零件,应截取多长的铁锭?(铁锭每立方厘米重7.8克)11101110铁锭解:设应截取厘米长的铁锭,则答:应截取50厘米长的铁锭.4.某市按以下规定收取每月煤气费:如果不超过60立方米，按每立方米0.8元收费；如果超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费.已知某用户一个月的煤气费平均每立方米0.88元，求该用户这个月应交的煤气费.解:设
8、该用户这个月所用煤气为立方米,则根据题意,得答:该用户这个月应交的煤气费为66元.
