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《What can you do教学设计及反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PartBUnit4ofPEPPrimaryEnglishBookforGradeFiveWhatcanyoudo?Period4教学设计及反思ITeachingcontents(教材分析):本课吋是PEPPrimaryEnglish五年级丄册第四单丿L;第四课吋的内容,课文以图文并茂的形式呈现了五个有关家务劳动的词纽、一个交际句型和一段chant。与牛活贴近,具有较强的交际性。IIStudentsanalysis(学情分析):本课吋的教学对象是五年级的学牛,他们已经学过两年的英语,有一定的听、说、读、写能力,能就自己喜爱的话题提出相应的问题,能够积极的进行自主学习、合作学习完
2、成学习任务。IIITeachingaimsandrequirements(教学目标):1・Knowledgeandabilities(知识技能目标):1)学习有关家务劳动的表达法:washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes,putawaytheclothes,并能用交际句型"Canyoudohousework?Yes,lean.lean...在实际牛活情景中熟练地运用°2)掌握四会词语:washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes3)能吟诵chanto2.Emotion
3、andtactics(情感态度目标):1)热爱学习,在学习屮能集屮注意力。2)热爱家庭牛活,学会做简单的家务劳动。3・Learningstrategytarget(学习策略目标):同学之间积极合作,共同完成学习任务CIVKeypointsanddifficultpoints(教学重难点):1.Keypoints:掌握四会词语:washtheclothes,setthetable,makethebed和dothedishes,并能在情景屮自然的加以运用。1.Difficultpoints:正确拼写四会词语,特别注意指导clothes的发音和拼写。ITeachingaids(教学准
4、备):教师准备教学过程小所需人物头饰、单词卡、课件、调查表等。IITeachingmethodandlearningmethod(教法与学法):1.Teachingmethod:情境、TPR、任务型教学等2.Learningmethod:运用课件、词卡、TPR等教学资源让学牛在模拟的较真实的情景屮感知、理解新知,在听、说、读、写、玩、演、唱、做等各种愉悦的活动屮学会运用语言进行交际活动。3.Timearrangement:共40分钊]Warm-up/Revision约3-5ZPresentationandpractice约20-25,Production约10-15,Wrapu
5、p约3-5'IIITeachingprocedure(教学过程)Step1Warm-up/Revision(热身与复习)(3—501•Look,listenandchant[活动方式]教帅与学牛进行见面问候和简单的口语对话之后做热身活动。T:Hello,boysandgirls.I'mMissWhite.Nicetomeetyou.Howareyou?Whatdayisittoday?Whafstheweatherliketoday?Nowlefsdoactions.OK?(黑板右上角板书星期单词、天气简笔画)Ss:Hello,MissWhite.Nicetomeetyou,t
6、oo....(待学牛回答后,师牛共同做热身活动两遍,第一遍慢速,第二遍快速)Jump,jump.Icanjump.Fly,fly.Icanfly.Sing,sing.Icansing.Dance,dance.Icandance.[设计意图]口语天天练,对学牛产生润物细无声的影响;轻松愉快的活动,让学生在听听做做屮既复习了所学过动词及句型Tcan../乂唤醒了学牛的学习热情,并且做好了上课准备。2.Oralpractice(将学牛分组后进彳亍)[活动方式]师牛对话:T:(做扫地、擦窗户、擦黑板状)Icansweepthefloor/cleanthewindow/board.Wh
7、atcanyoudo?(引导学生用"Ican.../5进行回答)Ss:Ican....[设计意图]通过问答“Whatcanyoudo?”教师引导学牛用Tcan...;进行冋答,既复习了学过的句型,又为新课做了铺垫。Step2Presentationandpractice(导入与操练)(20—25')1.导入新词。[活动方式]使用课件范读和领读,同吋出示卡片,并粘贴在黑板上。T:"Youarehelpful!AndAmyishelpful,too.Whatcanshedo?Canyougues