what can you do教学设计及反思

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1、Unit4Whatcanyoudo?Let’slearn.PartA.松门三小川南校区吴咖咖一．教学目标1.知识与技能：能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kungfu”，“dance”和词组“singEnglishsongs”，“playthepipa”，“dokungfu”，“drawcartoons”。2.过程与方法：1）能在实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican…”。并掌握新词的用法2）能完成“Doasurvey”部分的对话任务。3.情感态度与价值观：鼓励学生了解身边同学的能力，做生活中的有心人。二

2、．教学重点1.能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kungfu”，“dance”和词组“singEnglishsongs”，“playthepipa”，“dokungfu”，“drawcartoons”。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican…”。三．教学难点1.新词汇和词组的学习。2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican…”。四．教学准备CAI、卡片、学习单五．教学过程Step1．Warm-up1).FreetalkT:Goodafternoon,eve

3、ryone.Sonicetoseeyouagain!Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Areyoureadyforourclass?Ss:Yes.2).Listentoasong:Whatcanyoudo?Setp2．Lead-inandbrainstormingT:Icanrun.Whataboutyou?S:Icanjump.T:Really?Pleasejumpforme!Step3．PreviewTurntoP39.Workingroups,trytounderstandand

4、readthewordsandphrases.Step4、Presentation1.A.Let’slearn幸运大抽奖Learnthenewwordsandthenewphrases1)danceshowapictureT:Whatcanyoudo?S:Icandance.2)SingEnglishsongsT:whatcanhedo?S:SingsongsT:Great.Let’slistentohissongs.Pleasetellme,ChinesesongsorEnglishsongs.3)dokungfuT:Look,what’sth

5、is??S:kungfuPandaT:yes！Thepandacandokungfu!Let’swatchavideo.Playavideo4)drawcartoonsSay:cartoons5)playthepipaPayattentionto“the”2.Practiceworkinpairs:readthenewwordsandphrases.groupwork:完成九宫格3.Learnthesentence---Whatcanyoudo?---Ican…4.Game:S1:whatcanyoudo?S2:Icandance.Whatcan

6、youdo?S3:IcandanceandsingEnglishsongs.Whatcanyoudo?S4:Icandance,singEnglishsongsanddrawcartoons.2.A.Doasurvey5.Doasurvey(1)学生在四人小组内用句型“Whatcanyoudo?”和“Whocan…?”相互调查其他小组成员会做的事情。(2)请代表上讲台汇报小组成员会做的事情。Step5Consolidation&Extension1.课堂练习——选择填空2.听一听，写一写Step6（Homework）1.Readandwritet

7、henewwordsofthisclass.2.Interviewyourfamily---Mum,whatcanyoudo?板书设计Unit4Whatcanyoudo?ALet’slearn-Whatcanyoudo?-Ican…dancesingEnglishsongsdokungfudrawcartoonsplaythepipa教学反思：本节课主要内容是第四单元的第一课时，要求学生能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kungfu”，“dance”和词组“singEnglishsongs”，“playthepipa”，“doku

8、ngfu”，“drawcartoons”以及学会询问朋友会干什么，是一堂新短语学习训练课。它以说为主线，通过看、听、说、等一系列教学活动