导数及其应用.知识框架.doc

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1、导数及其应用模块框架高考要求要求层次重难点导数及其应用导数概念及其几何意义导数的概念A了解导数概念的实际背景；理解导数的几何意义．导数的几何意义C导数的运算根据导数定义求函数，，，，，的导数C能根据导数定义，求函数（为常数）的导数．能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数，能求简单的复合函数（仅限于形如的复合函数）的导数．导数的四则运算C简单的复合函数（仅限于形如）的导数）B导数公式表C导数在研究函数中的应用利用导数研究函数的单调性（其中多项式函数不超过三次）C了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区

2、间（其中多项式函数一般不超过三次）．了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数一般不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值（其中多项式函数一般不超过三次）．会利用导数解决某些实际问题．函数的极值、最值（其中多项式函数不超过三次）C利用导数解决某些实际问题B定积分与微积分基本定理定积分的概念A了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念．5了解微积分基本定理的含义．微积分基本定理A知识内容一、导数的概念与几何意义1．函数的平均变化率：一般地，已知函数，，是其定义域内不同的两点，记，，则当时，商称

3、作函数在区间（或）的平均变化率．注：这里，可为正值，也可为负值．但，可以为．2．函数的瞬时变化率、函数的导数：设函数在附近有定义，当自变量在附近改变量为时，函数值相应的改变．如果当趋近于时，平均变化率趋近于一个常数（也就是说平均变化率与某个常数的差的绝对值越来越小，可以小于任意小的正数），那么常数称为函数在点的瞬时变化率．“当趋近于零时，趋近于常数”可以用符号“”记作：“当时，”，或记作“”，符号“”读作“趋近于”．函数在的瞬时变化率，通常称为在处的导数，并记作．这时又称在处是可导的．于是上述变化过程，可以记作“当时，”或“”．3．可导与导函数：如果在开区间内每

4、一点都是可导的，则称在区间可导．这样，对开区间内每个值，都对应一个确定的导数．于是，在区间内，构成一个新的函数，我们把这个函数称为函数的导函数．记为或（或）．导函数通常简称为导数．如果不特别指明求某一点的导数，那么求导数指的就是求导函数．4.导数的几何意义：设函数的图象如图所示．为过点与的一条割线．由此割线的斜率是，可知曲线割线的斜率就是函数的平均变化率．当点沿曲线趋近于点时，割线绕点转动，它的最终位置为直线，这条直线叫做此曲线过点的切线，即切线的斜率．由导数意义可知，曲线过点的切线的斜率等于．5二、导数的运算1．初等函数的导数公式表，为正整数，为有理数注：，称

5、为的自然对数，其底为，是一个和一样重要的无理数．注意．2．导数的四则运算法则：⑴函数和（或差）的求导法则：设，是可导的，则，即，两个函数的和（或差）的导数，等于这两个函数的导数和（或差）．⑵函数积的求导法则：设，是可导的，则，即，两个函数的积的导数，等于第一个函数的导数乘上第二个函数，加上第一个函数的乘上第二个函数的导数．由上述法则即可以得出，即，常数与函数之积的导数，等于常数乘以函数的导数．⑶函数的商的求导法则：设，是可导的，，则．特别是当时，有．三、导数的应用1．利用导数判断函数的单调性的方法：如果函数在的某个开区间内，总有，则在这个区间上是增函数；如果函数

6、在的某个开区间内，总有，则在这个区间上是减函数．2．利用导数研究函数的极值：已知函数，设是定义域内任一点，如果对附近的所有点，都有，则称函数在点处取极大值，记作．并把称为函数的一个极大值点．如果在附近都有，则称函数在点处取极小值，记作．并把称为函数的一个极小值点．5极大值与极小值统称为极值．极大值点与极小值点统称为极值点．（二）主要方法：1．求函数的极值的方法：第1步求导数；第2步求方程的所有实数根；第步考察在每个根附近，从左到右，导函数的符号如何变化．如果的符号由正变负，则是极大值；如果由负变正，则是极小值．如果在的根的左右侧，的符号不变，则不是极值．2．函数

7、的最大（小）值是函数在指定区间的最大（小）的值．求函数最大（小）值的方法：第1步求在指定区间内所有使的点；第2步计算函数在区间内使的所有点和区间端点的函数值，其中最大的为最大值，最小的为最小值．四、导数与其它知识综合1．导数与函数的性质、基本初等函数的结合，这是导数的最主要的考查内容；2．导数与数列的结合，要注意数列作为函数的特殊性；3．导数与三角函数的结合；4．导数在不等式的证明中的运用，经常需要构造函数，利用导数去求单调性，证明不等式．五、微积分与定积分基本定理1．函数定积分：设函数定义在区间上．用分点，把区间分为个小区间，其长度依次为．记为这些小区间长度的

8、最大值，当趋近于时，所有