原第二列横队变四列横队.doc

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1、原地二列横队变四列横队教学内容1、原地二列横队变四列横队2、越过障碍3、传抢球课的内容1、 练习越过障碍，发展学生灵敏、协调素质；2、 练习传抢球，发展灵敏、协调等素质，提高篮球基本技术3、 培养学生顽强、勇敢的品质。课的部分教学内容运动量组织与教法次数时间强度引导阶段一、集合整队，检查常规。二、生问好宣布课的任务及要求三、队列、徒手操：4*830″3′30小队形：四列横队要求：精神饱满,动作协调。步骤：1、小干部集队，教师讲解；2、学生队列队形练习；3、学生跟拍徒手操练习；4、小结。基本阶段四、越过障碍五、传抢球84‘305‘2′2′强强队形：四路纵队要求

2、：积极勇敢、注意安全。步骤：1.、教师讲解示范，学生由易到难；2、提问：如何快速越过；3、学生分组讨论练习；4、小组比赛；5、教师小结队形：分散要求：积极配合，步骤:1、教师讲解方法,提出要求；1、 学生分组，小组长负责；3、学生练习；4、组织比赛。5、教师小结恢复阶段六、放松练习点部位七、布置课外练习。八、下课。51‘小队形：四列横队。要求：轻松、愉快、自由。步骤：1、学生集合整队，教师提出要求；2、学生2人一组，教师指导练习；3.、小结，师生再见，回收器材。课外小结密度：35%平均心率：135次/分指数：1.55场地：器材：篮球、横箱等