原地四(二)列横队变两(四)

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1、体育与健康实践课教案教学内容1.原地四（二）列横队变两（四）2.追逐跑课次：1学习目标1．认知目标：通过教学，使学生意识到自己是集体中的一份子，加强集体意识；2．技能和体能目标：通过教学，体验队列练习中动作的连贯性，队伍的整齐性；3．情感目标：培养学生相互帮助的团队精神。重点:动作到位，精神饱满难点:动作统一、整齐课序教学内容组织教法与学练法运动量教师活动学生活动组织次数时间准备部分-8一、课堂常规1.整队集合2.宣布任务二、准备活动1．慢跑2.报数成团（游戏）组织一：1.整队，检查人数2.向学生问好3.宣布本次课的任务4.安排好见习生组织二：1.示范动作2.口令指

2、挥3.师生共练学法一：1.听清口令，认真服从2.向教师问好3.明确本次课的任务学法二：1.认真听清要求2.积极参与练习图一：▽××××××××××××××××××××2‘4‘基本部分-25一、原地四列横队变两列横队，两列横队变四列横队1.复习“稍息、立正”2.各排1—2报数3.四列横队变两列横队4.两列横队还原四列横队动作要领：当听到动令时，2数同学先向正后方移动自己的左脚，然后右脚移动至右侧同学的正后方，最后左脚靠拢右脚，保持立正姿势教法一：1.布置教学任务，强调齐步走要求2.组织学生四列横队，面对老师立正站好3.讲清练习要求，听口令依次进行练习。4.左右两名同学

3、相互交换位置，进行练习学法一：1.仔细听讲，认真练习2.听清老师要求，进行练习，相互鼓励、帮助3.服从命令听指挥1.分排进行练习，按老师的要求，听老师的指挥图一：××××××××××××××××××××图二：××××××××××××××33861~1~1~1~二、游戏（追逐跑）游戏要求：两列横队面对面站好，相距两米距离；听到老师发出的信号进行相互追逐（报单数，男追女；报双数，女追男）再听到老师的哨音后，停止追逐，走回原位准备下一次游戏。教法二：1.讲清楚游戏规则2.组织学生两组面对面站好3.口令指挥游戏开始4.语言激励学法二：1.认真听讲游戏规则2.按要求进行分组3

4、.听哨音指挥，共同参与游戏4.积极努力，争取胜利图三××××××××××52~结束部分-6一、整队集合二、放松运动三、进行总结四、师生再见1.手势、哨声指挥2.口令指挥，师生共同进行放松运动3.总结本节课，表扬先进，鼓励后进4.宣布下课，跟学生再见1.快速集合2.听口令，跟老师一起进行放松活动3.认真听老师总结，课后进行自我总结4.向老师再见图一××××××××××××××××××××5‘授课班级日期班级平均心率90-100次/分练习密度32-35%场地器材标志物8个；课后小结