语文人教版六年级下册《凡卡》第一学时.doc

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1、安阳殷都实验小学语文高年级导学案课题：《凡卡》本周“好习惯，我养成”：大方展示，认真倾听主备人：李树芳学习小主人：学习目标1．我会写15个生字。正确读写、理解“揉皱、抽噎、匣子”等词语。2．我能概括课文内容。第一课时：初读感知课学习过程：一.读写字词1.我能给课后生字加拼音、组词、再读一读。★我发现容易读错的字是：（给字加上拼音哟！）2.我能正确规范书写生字。                            【方法指导】1、我把课文练读了（）遍。2、我能把字音读准，不多字不少字，在自然段和标点处知道停顿。★我发现容易写错的字

2、是：（用红笔标出易错笔画哟！）二.正确读文1.我能把课文读正确.2.我能理解下列词语的意思。★指望★抽噎三.理解内容1.我要默读课文，理清脉络：我知道课文是凡卡写信过程记叙的，写信前担心（第至第），写信时伤心（第至第），写信后希望（第至第）。2.我总结：课文开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，（）；接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己（）；最后写（）。表明了（），反映了（），抨击了（）。