语文人教版六年级下册《凡卡》教学设计（第一学时）

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1、《凡卡》第一课时教学设计教学目标：1、我能够读准课文中生字的读音，会写15个生字，并能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、甜蜜”等词语。 2、我能有感情的朗读课文，了解课文的主要内容，理清文章脉络。3、我能找出文中信的内容的段落，通过自读自悟、交流讨论感受到凡卡悲惨的生活遭遇。教学重难点：概括文章主要内容，并感受凡卡悲惨的生活遭遇。教学准备：1、学生导学案2、教学课件教学课时：第一课时教学过程：一、导入新课，认识作者1、同学们，上节课我们学习了《卖火柴的小女孩》一课，请作比较，你们觉得自己现在的生活幸福、快

2、乐吗？为什么？（学生自由答） 师：是啊，我们现在的生活不愁吃，不愁穿，并且能在优美的环境下读书，身边还有那么多关心爱护你的人，实在是太幸福了！可是，有这么一个和我们年龄相仿的小孩子，他生活在旧社会里，过着跟我们截然相反的童年生活，他就是凡卡。今天我们来共同学习俄国著名短片小说作家契诃夫的《凡卡》。（板书课题）2、认识作者，了解写作背景。（PPT出示）二、检查课前自学情况师：请同学们再次浏览课前自学任务，标记疑难问题。（教师巡视检查自学掌握情况）附：课前自学任务单1、初读课文，遇到生字多读几遍，读后划出文中

3、不懂的词语，利用工具书或联系上下文理解意思。读通读准外国名字，并说说他们是故事中的什么角色。① 凡卡·茹科夫： （）② 阿利亚希涅：（） ③ 康斯坦丁·玛卡里奇：（） ④ 日发略维夫：（） ⑤ 菲吉卡：（） ⑥ 艾果尔，阿辽娜： （）⑦ 卡希旦卡：（）2、自由朗读课文，课文主要写了凡卡给他的写信，告诉他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很，想让爷爷。课文可以分为、、、三个部分3、再读课文，把信的内容标出来，看看是哪几个自然段，通过读信，你了解到凡卡过着怎样的生活？他在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。（旁

4、批感受）4、精读第8、10、15自然段，找出“凡卡是怎样乞求爷爷的？”说说自己的感受。想一想，凡卡为什么要苦苦哀求爷爷带他回乡下呢？三、小组合作学习1、对子间互读生字新词，理解意思；说说文中的人物在故事中的角色。2、小组长组织重点探讨：①.课文是以什么为线索写的？并概括文章主要内容。②.找出信的内容，讨论凡卡在老板家里受到哪些虐待？他过着怎样的生活？并谈谈自己的感受。③.讨论凡卡是怎样乞求爷爷的？为什么他要苦苦哀求爷爷带他回乡下呢？3、教师认真观察每个小组的学习状态，发现小组讨论时存在的问题，适时引导。四

5、、汇报展评展示一：小小朗诵家1、多种形式呈现，带领全班同学扫清字词障碍，理清文章人物角色。2、组织全班有感情的朗读课文中信的内容，营造浓浓的读书氛围，并概括文章主要内容。展示二、小小分析家展示合学问题②③。预设：A、昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。⑴、这段文字，我读出了老板的凶残，感受到了凡卡的悲惨。⑵、我从“揪”“拉”“揍”这些动词中读出了老板的凶狠。教师根据学生的回答总结：一连串的动词具有很强的表现力，它往往能

6、非常生动地表现出人物的特点，我们在平时的习作过程中就要擅于运用动词来表现人物的特点。师引导：这是一个很残忍的老板，你能把老板的残忍读出来吗？你能把对老板的愤怒读出来吗？B、有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来教师根据学生的感受再引导：可恶的老板用楦头打凡卡的脑袋，请你读出老板的残忍；凡卡在鞋匠家里，不仅仅被老板一个人打，还被谁打呢？C、这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。教师根据学生谈的感受引导学生通过“戳”这个动词再体会老板娘的凶狠，引

7、导学生用多个词语来形容老板娘这个人物形象。师：你想对凡卡说些什么？D、吃的呢，简直没有，早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。师引导：（1）前面写了凡卡挨打，这里写出的是凡卡挨——（饿），九岁的凡卡，正是长身体的时候，却连饭都吃不饱，孩子们，想象吃不饱饭的凡卡是什么样子的。（面黄肌瘦，骨瘦如柴、又瘦又小……）（2）凡卡只能吃“一点儿面包”，老板们却是“大吃大喝”。作者在这里用了什么写法？（对比）（3）通过对比，写出了他们之间的巨大反差，这是多么的让人气愤啊！

8、谁来读读。师：为什么在鞋店里做学徒却连鞋子都没有？（学生发言）鞋店里最不缺的是鞋子，但凡卡却没有鞋子，鞋店老板根本不把凡卡当人看。在寒冷的冬天，连一双御寒的鞋子都没有。那其他的东西他还会有吗？（没有）凡卡有的只是挨打、挨饿、挨冻。因此可怜的小凡卡只能向爷爷发出最迫切的呼唤：齐读E、快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。……我的生活没有指望了，连狗都不如！……师引导：对比凡卡在莫斯科