英语人教版五年级下册相关资源.课标分析.doc

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1、《走近残疾人》课标分析张店区公园新村小学徐晓琳依据《品德与社会课程标准》课程内容的第四部分“我们的社区生活”中第8条“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平等的观念，并愿意尽力帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动。”设置以下课时目标：1.情感、态度、价值观目标：体会残疾人在生活中的不便和困难，自然生发出理解、尊重、关心、帮助残疾人的思想感情，学习残疾人自强不息、奋发向上的精神。2.过程与方法目标：通过观察生活中的残疾人、搜集残疾人身残志坚的事迹，获得体察他人，观察社会和获取信息的能力。通过模拟体验、合作讨论等活动，提高分析问题、解决问题的

2、能力。3.知识与技能了解残疾人，知道残疾人的基本特征。