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时间:2020-02-29
《语文人教版三年级上册我的发现 日积月累.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我的发现日积月累我的发现教学目标:引导学生发现反义词,体会词语的感情色彩,了解语言的一些现象,并积累词语。教学过程:1、读一读:自由读词语2、谈一谈:读学习伙伴的话。你发现了吗?发现了什么?学生自由回答。3、教师总结:每组是意思相反的词,上边一列词,感情比较厌恶,叫贬义词;下边一列词,感情比较喜欢或者是敬佩,叫褒义词。4、说一说:自己知道的其他反义词语。日积月累教学目标:1、积累八个字组成的成语,并能理解其意思。2、通过生字连词,认识八个生字词语。教学过程:一、“读读背背”1、自读成语,思考:这些成语什么意思?告诉了我们什么?2、小组交流成语意思,可查字典解
2、决。3、全班交流。“千里之行,始于足下”:千里的路程是从迈第一步开始的,比喻事情的成功是由从小到大逐渐积累的。“百尺竿头,更进一步”:比喻学问、成绩达到很高的程度后还要继续努力,向前发展。“耳听为虚,眼见为实”:耳听不如眼见,亲眼见到才是实的。强调深入实际,亲自调查的重要。“人无完人,金无足赤”:金子不全是纯金,人都有缺点,完美的人是不存在的。4、在小组里检查背诵;进行背诵竞赛,然后看谁能最先背出相关的八字成语。5、5、交流自己还知道的一些八字成语。二、“连连认认”1、借助拼音自读,试着连一连。2、汇报并说理由:“谎”,与说话有关,左边是言字旁。“笛”,笛子
3、是竹子做的,所以是竹子头。“棍”,木棍是木头做的,是木字旁。“港”;港都与水有关,左边是三点水。“愤”,愤怒与心情有关,左边是竖心旁。“袜”,袜子跟衣物有关,左边是衣字旁。“捆”,捆书要用手,左边是提手旁。“妇”,妇女是女子,左边是女字旁。3、齐读——指名读——扩词练习
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