语文人教版四年级上册指导拟题，归纳写法.docx

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1、四.指导拟题，归纳写法。解决了“写什么”的问题之后，我就教一教孩子们“怎么写”，给他们一些写作的技巧。1、指导拟题　画龙要点睛，为缩小孩子们写作的范围，我会引导孩子们给作文拟题。我会对孩子们说：大家说了那么多，给这样的动物、给你特有的介绍加个题目吧！老师来教教你：（出示课件）1）题目直接点明要写的动物，如《淘气的小猫咪》、《小狗和我捉迷藏》2）用动物的昵称为题，如《“红袍”将军》《小狗思思》3）动物自述拟题，如《我是“超鸭”》《我是威风凛凛的鹅上将》4）主标题+小标题，如《我家的小乌龟》——乌龟“做操”——乌龟“越狱”等2、归纳写法我把平时教到的一些写作知识汇总给孩子们参考。提醒描写小动物还应

2、该注意什么？（出示课件）1）要突出重点。可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。2）要细致地描写。准确地使用形容词、动词，可以用上比喻和拟人句，把句子表达更加具体形象。3）要条理清楚，表达出自己的喜爱之情。可以用总分结构。本环节的目的是有效指导孩子们一些写法。