语文人教版六年级下册复习古诗词 .doc

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1、教学过程：一．导课“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”这句话大家很熟悉吧！在电视栏目里边，《中国诗词大会》是收视率名列前茅之一。结合我们今天复习的主题，在这里也来一场小型的欢乐诗词大会。二．初步感知在我们小学六年当中，学过很多的古诗词，现在以识别古诗词的方式来复习一下。1.识别古诗词（给出含有一句诗句的字，并多给出类似的字）随风潜入夜黄河入海流墙角数枝梅春风吹又生人来鸟不惊红豆生南国乡音无改鬓毛衰远上寒山石径斜子规声里雨如烟烟花三月下扬州千里江陵一日还疑是银河落九天2.给上句，猜下句莫愁前路无知己，--------------------------------------不知细叶谁裁出，-

2、--------------------------------洛阳亲友如相问，---------------------------------劝君更尽一杯酒，——————————————-春收一粒粟，———————————————夕阳无限好，——————--————黄沙百战穿金甲，—————————————忽如一夜春风来，————————————-3,根据图片说出诗名或诗句江雪望庐山瀑布两个黄鹂鸣翠柳小池，早有蜻蜓立上头仔细观察看看，这些图片，这些诗都有什么样的特点（都是写景）赠汪伦送元二使安西这些诗都有什么样的特点？（都是送别诗）游子吟七步诗这些诗都有什么样的特点？（都是亲情诗）1.

3、根据提供的线索，搭诗人或者诗句⑴请根据以下四个提示说出这首诗的最后两句：A:这是一首描写春天的景色的诗。B:这首诗的作者是宋朝人。C:它告诉我们美好的春色是关不住的（答：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）⑵请根据下列提示说出这句诗：A:这句诗是描写初春的美景。B:这首诗的作者出生在唐朝。C:这句诗把春天比喻成裁缝使用的一种工具。(不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀)⑶请根据以下提示说出这个诗人的名字：A：他是北宋诗人，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职。B:他是著名的文学家、书法家、画家。C:他与黄庭坚并称“苏黄”。D:他的名字与一种食物有关。（苏轼又名苏东坡）⑷请根据提示说出这个诗人的名字

4、：A:他是我国唐代著名的诗人。B:他开盛唐田园山水诗派之先声。C:他与王维齐名。D:李白曾在送别这位诗人去扬州任职时写下一首著名的送别诗（孟浩然）⑸请根据提示说出该诗的后两句：A:这首诗是一首友情诗。B:该诗的作者有诗仙的美誉。C：作者的这位友人曾写信邀请说：““虽然桃花潭的水很深，但是也比上不我对汪伦的感情深D:这句诗表达了作者对友人的深厚感情。（桃花他水深千尺，不及汪伦送我情）过渡：我们复习了那么多的诗句，看看大家的消化了没有呢？结合前面复习的修辞方法，古诗里也运用了修辞方法。三．小结总结：这次的古诗词大会很成功。相信大家都学到了非常多的知识。希望大家能认真多读读，多背背学过的诗歌。在

5、考试当中，这样才不会轻易的被扣分。