语文人教版六年级下册句式的转换.doc

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1、句子的改写教案半壁山联小孙继民一、谈话引入同学们，今天有老师来我们班听课，心情紧张吗？能不改变句子的意思，给这个句子换个说法吗？同一个意思，可以用不同的句式表达。今天我们来复习句式的变换。（板书：句式变换）请大家想一想我们学过的句式的变换有哪些类型？（学生说，师板书：把字句——被字句、陈述句——反问句、肯定句——双重否定句、直接句——转述句）这节课我们重点来复习这几种句式的变换。二、复习改换句式师：同学们，都会变换吗？生：会师：好，拿出学习卡，做一做。师：同学们做的又快又认真。出示课件（以小组为单位交流：读一读，议一议，对句式的变换有什么好的方法。组长做好记录。）生：

2、交流师：哪个小组来展示一下变换方法？生：上前展示师：同学们说的方法很实用也很全面，不能光说不练啊，你们敢挑战吗？生：敢师：没底气，敢挑战吗？生：大声说敢。师：好，有气势！拿出测评卡，开始挑战。生：做题师：好了，老师开始检查你们的挑战情况。三、小结：通过复习，同学们对句式变换有了更深刻地认识，相信大家在今后的学习、生活中，能根据语言环境和表达的需要选择恰当的句式。