语文人教版六年级下册了解艺术特色，领悟表达方法.doc

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1、了解艺术特色，领悟表达方法廊坊市第八小学张永娜一、戏曲导入1、同学们，咱们中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多，今天高兴老师想给你们唱几句想不想听呀？不过不能白听，你们来猜一猜是什么戏种。2、教师唱几段熟悉的片段让学生猜戏种。刚才老师都属于哪的剧种？看来同学们对这些戏种还有一些了解，那么藏戏你们听过吗？今天老师就想和大家一同来了解一下藏戏的艺术特色。二、读课文，领悟表达方法1、生自由读文，了解藏戏的特点。2、指名说藏戏的特点：戴着面具演出；没有舞台；一部戏可以演出三五天还没有结束。3、从作者开篇的连续三个

2、自认段，也就是连续三个反问句中，概括出了藏戏的特色。4、同学们，我们一起读读这三个自然段。三、小结课文开篇的表达方法新颖独特，用反问句的形式先声夺人，强调了藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。