七年级英语第四单元教案.doc

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1、七年级英语第四单元教案                                     课题名称Unit4Don’teatinclass. (1)教学目标1.      掌握unit4词汇2.      能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家教等)的看法3.      能使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规则,掌握句型:Don’teatinclass-Canwewearahatinclass?-No,wecan’t.Wealwayshavetoweartheschooluniform.4.      给父母写一封建议信。重点、难点、

2、考点1.      掌握unit4词汇2.      能熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家教等)的看法3.      能使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规则,掌握句型:Don’teatinclass-Canwewearahatinclass?-No,wecan’t.Wealwayshavetoweartheschooluniform.4.      给父母写一封建议信。教学步骤及内容一.复习词汇I.按要求写出下列词语的相应形式1.work(名词)                            7.Photo(同义词)2.moth

3、er(对应词)                         8.television(缩写形式)3.late(反义词)                           9.jobs(单数)4.long(反义词)                          10.brother(所有格形式)5.good(最高级)6.black(反义词)II.英汉互译1.     踢足球                                2.体育3.喜欢科学                              4.课后5.做早操        

4、                        6.在星期三7.besure                                 8.fortwohours9.bestrictwithsb.                         10.artteacher三.课文解析SectionA1.     Don’tarrivelateforclass.不要上课迟到。(1)本句是一个否定的祈使句,祈使句是以动词原形开头的,表示命令或请求的句子。其否定句是在动词原形之前加don’t。如:Don’tdothatagain.不要再做那样的事情了。Do

5、n’ttellourteachersoursecrets.不要告诉我们老师我们的。肯定的祈使句:①    句型:动词原形…...(省略主语)。例如:Lookattheseholes! 看这些洞。②    有时,为了加强语气,可以在动词之前加do。例如:Dobequiet.务必安静。③    用客气的语气表示祈使句时,可在句首或句尾加上please,但如果在句尾加please,那么在please之前一定要加上一个逗号“,”。如:Keepquiet,please.请保持安静。④   祈使句中如果有唤语,一定要用逗号“,”将唤语与其他的内容隔开,唤语置于句首或句

6、尾。如:Comehere,LiMing.到这儿来,李明。祈使句与陈述句的改写:①    祈使句=youmust…..(陈述句)。如:Bequiet.=Youmustbequiet.安静。②    Please+祈使句.=Willyouplease……?例如:Pleasereadafterme.=Willyoupleasereadafterme?请跟我读。祈使句“Let…..”句型Let作为动词常常用于祈使句,但表示意义并不相同。①    Let表示“建议”,后面跟第一人称代词作宾语。如:Letmetryagain.让我再试一试。②    Let表示“间接命

7、令或愿望”,后面接第三人称代词作宾语。如:Lethimworkouttheproblembyhimself.【课堂练习】1.               playcomputergamesagain.A.    Not   B.Don’t       C.Doesn’t          D.Aren’t2.                getoffthebusbeforeitstops.A.    Don’t      B.Doesn’t        C.Didn’t        2.arrivelatefor=belatefor     (做某事

8、)迟到如:Iwaslateforschoolyesterdaymo

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