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《新目标英语七年级Unit4 Wheredoc说课稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新目标英语七年级Unit4Where’smybackpack?说课稿新课标强调，学生是学习的主体，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，教师要在教学过程关注学生情感，激发其学习兴趣，帮助他们里学习的成就感和自信心。因此，在这节课的设计上，我结合学生实际情况，力求使课堂成为老师做引导，学生体验参与实践合作与交流学习方式的营地，使学生随时体验集体的力量及成功的乐趣。下面我就谈谈本课的教学思路和课堂设计。一、教材分析本单元的主题是谈论物品的位置，是学生在熟悉物品名称的基础上用方位介词熟练的表达物品的位置，并对where问句及一般疑问句提问并回答。
2、本单元的话题学生比较熟悉，有认同感，因此在任务设计上，要贴近学生真实生活，引起学生的共鸣与兴趣，激发学生的求知欲，充分发挥学生的想象力和能动性，使他们主动自觉地融入到语言学习中去。二、学情分析学生刚进入初中，英语语言知识少，没有形成开口说英语的能力与习惯，也没有养成良好的学习习惯，虽然对英语充满好奇，但相较于小学，课业负担明显加重，有些学生开始出现对学习缺乏兴趣及主动性。所以，英语教学的关键，是要如何保护学生的好奇心，激发并保持学生的学习兴趣，培养其学习的参与意识与主动性。三、教学目标依据新课标的要求，我结合学生实际的认知水平，确定本科的教学
3、目标如下：知识目标：（1）学习掌握家具类单词：table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,plant,backpack（2）学会方位介词的用法:in,on,under,beside,infrontof.（3）学习和掌握有关询问物品位置的句型:Where’smybackpack?It’sin/on/under…Whereare…?Theyare…Aremybooksonthechair?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isiton/in/under…?Yes,itis.No,it
4、isn’t.能力目标：运用所学词汇句型，熟练谈论物品位置，培养学生听说能力。情感目标：提高学生学英语的兴趣和自信心，培养学生善于与他人合作的团队精神，使他们积极主动的参与课堂活动，并从中体验学习的乐趣。教学重点：掌握句型：where’smybackpack?It’son/in/underthechair.Whereare…?Theyare…Aremybooksonthechair?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isiton/in/under/…?Yes,itis.No,itisn’t.教学难点:学习运用重点句型where
5、……?和Yes/No疑问句的用法。学会运用方位介词“in/on/under/beside/infrontof”表达物品的位置。三、说教法和学法在整个教学过程中，我把sectionA的内容进行变化和整合，将其分解到精心设计的一系列任务中，通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。这对于培养学生分析解决问题的能力，激发和维持学生的学习积极性等有着独特的优势，我所要求学生掌握的内容都是通过一个个任务来完成，由易到难，由简到繁，让学生在积极参与完成任务的过程中学到知识。我还设计了学案，要求学生进行预习、复习，引导学生遵循认知规律，完善学习环节，提高
6、学习效率；利用评价问卷，引导学生对所学知识进行总结，并对自己的学习进行反思，形成正确认知，从而发现问题解决问题。在整个教学过程中我采用了情景教学法、多媒体辅助教学法、合作学习任务教学法等方法进行教学，以兴趣吸引人，以情感培育人以评价激励人，以活动促进人。通过多媒体展示等创设富有生活气息的语言环境，让每一个学生参与听说读写猜等各种丰富多彩的学习活动，激发学生的学习兴趣。将学习与游戏有机结合，使学生陶醉在轻松、活泼、有趣的课堂活动中，让学生“在玩中学，在学中玩”，循序渐进地、积极主动地去感知、体验和参与合作，形成综合运用语言进行交际的能力。通过听
7、说读写的基本训练，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握和巩固知识，真正做到寓教于乐。四、教学程序设计1.Asong:(良好的开端是成功的一半，我认为以新颖的方式开始这节课，设法抓住学生的兴趣点，使学生处于一种积极的学习状态，可以为这节课的成功打下基础。所以，在问候之后，先请同学们欣赏flash歌曲“Fingerfamily”,欢快的节奏，优美的曲调，有趣的影像，包含本课重点句型Where’s…的英文歌词，无不冲击着学生的各种感官，学生的情绪迅速高涨起来。自然导入新课。同学们被引入讨论物品方位的氛围中。)2.学习新单词a.Brainstorming
8、(头脑风暴)Shareyourwordswithyourgroupmembers,andwritethewordsonyourhardpaperin1minute.
