人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第12课《半截蜡烛》同步练习（II ）卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第12课《半截蜡烛》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共8题；共53分)1.（5分）给加下划线字选择正确的解释。拉：A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B.用车载运；C.拖长；D.闲谈；E.牵累、拉扯；F.拉拢、联络；G.帮助。①老师拉长声音说话。                            _______②妈妈正和保姆拉家常。  

2、                        _______③现在，他有困难，我们应该拉一把。              _______④小东正和看门的大爷拉交情。                  _______⑤船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。_______2.（6分）选字组词。秘_______密秘   耐奈_______烦   孤_______零零伶伶付负_______责   粗_______暴爆   熄息_______灭3.（8分）词语巧搭配。漂亮的_______   _______寒风   快乐地_______   

3、_______训斥欢乐的_______   _______严冬   尽情地_______   _______游戏4.（3分）按拼音写汉字第5页共5页qīnlüèzhànzhēngbàofā_____________________5.（5分）在括号里填上合适的词语严格的_______ 严厉的_______ 严肃的_______ 严明的_______ 严峻的_______6.（5分）缩句①一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。②红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。7.（6分）根据课文内容完成题目。（1）《七律・长征)一诗中，表现红军战士蔑视艰难险阻，把巍峨

4、耸立的高山看做细微的波浪和泥丸的诗句是“_______，_______”。（2）_______，三军过后尽开颜。（3）(狼牙山五壮士》一文是按照_______顺序记叙的，全文按顺序可分为_______——痛歼敌人——引上绝路——_______——跳下悬崖”五个部分。8.（15分）阅读短文，回答问题。灌木丛与森林一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是你可知道，森林里______应该有树木，为了使森林生长得好，______需要那些矮小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万“居民”的城市。“居民”之中，很大一部分就是鸟儿

5、，它们很多都是住在灌木丛里。从早到晚它们在树上、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或青虫，立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。至于啄木鸟则是森林的医生，它们在树上一边走，一边捉虫。______把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就飞走了，鸟一飞走，虫子______开始过起逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道，对于虫子来说，树木就是摆好筵席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根。树木就是这样开始于枯的。所以，如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护森林里的鸟。第5页共5页（1）在短文的横线上填上合适的关联词。但是你可知道，森林里_______应该有树木，为了使

6、森林生长得好，_______需要那些矮小的灌木丛。（2）联系上下文理解词语。①“居民”：_______。②逍遥自在：_______。（3）仔细想想“森、林”两个字是_______构字方法，请写出两个相同的构字方法的字：_______、_______。“灌、丛”是_______字，这种构字方法造出的字占汉字的80%？请也写两个_______、_______。（4）为什么短文最后一节说“所以，如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护森林里的鸟”？第5页共5页参考答案一、基础运用(共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第

7、5页共5页7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页