人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共7题；共55分)1.（6分）选择正确的读音。（1）今天，我没有空_______（kōng kòng）去捕捉空_______（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。（2）操场上很干_______（gàn gān）净，可以好好地大干_______（gàn gān）一场。（3）小猴子看_______（kān 

2、kàn）见了，原来小白兔在看_______（kān kàn）护大萝卜。2.（10分）形近字组词。歼_______  漆_______  振_______  爆_______ 微_______纤_______  膝_______  震_______  暴_______ 徽_______3.（5分）读儿歌，填空。早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南，东西南北，认清方向。告诉爸爸、妈妈，站队时，你的前后左右分别是谁？4.（5分）连一连。第7页共7页5.（14分）阅读下文，回答问题荷叶儿圆圆

3、的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。（1）在横线上填上适当的词。_______的眼睛      _______的太阳      摆得_______      翘得_______（2）小

4、水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3）小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？6.（7分）照样子写句子。例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。（1）这里的景色好_______，好_______。（2）妈妈做的菜好_______，好_______。（3）_______好_______，好_______。7.（8分）根据课文内容判断对错。（1）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（）（2）读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（）第7页共

5、7页（3）《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（）（4）《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（）二、阅读(共2题；共23分)8.（10分）重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。（1）短文共有几句话？（2）说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？9.（13分）读儿歌回答问题。月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。

6、站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。（1）读儿歌填空。月亮姑姑嫌自己不漂亮决心_______。开始减肥啦今天_______明天_______最后瘦成_______。（2）照样子画一画再把句子补充完整。第7页共7页弯弯的月牙像_______像_______。圆圆的月亮像_______像_______。（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？三、看图写话。(共1题；共5分)10.（5分）把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。①草地上    蒲公英    许许多多   有    的②蒲公

7、英  了    手掌   张开   自己的第7页共7页参考答案一、基础题(共7题；共55分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、二、阅读(共2题；共23分)8-1、8-2、9-1、第7页共7页9-2、9-3、三、看图写话。(共1题；共5分)10-1、第7页共7页