人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第三单元提升练习(II )卷.doc

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1、人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第三单元提升练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共7题;共57分)1.(15分)选择正确的读音(1)爷爷看见院子前面有一块空(kòng kōng)地,觉得空(kòng kōng)着挺可惜的,于是就种了些菜。(2)小弟弟听着美妙的音乐(lè yuè),乐(lè yuè)得拍起了小手。(3)晚上,满天的星星好象无数(shu shù)颗珍珠撒(sǎ sā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里,

2、仰着头,一颗一颗数(shǔ shù)星星,一直数(shǔ shù)到几百颗。2.(9分)写出下面词语中的错别字,并订正在后面的横线上。自做自受________    心京肉跳________    不假思所________神智不清________    忐忐不安________    汹涌澎拜________跌跌幢幢________    严丝和缝________    寒风呼笑________3.(5分)“你、我、他”分别是什么人称?4.(5分)我会连。(把搭配恰当的语句用线连起来)本自同根生                始于足下借问酒家何处有   

3、         金石可镂千里之行                  相煎何太急锲而不舍                  牧童遥指杏花村第7页共7页敏而好学                  下笔如有神花有重开日                天下物无全美读书破万卷                不耻下问甘瓜苦蒂                  人无再少年5.(8分)阅读短文,完成练习。妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1)这个短文选自课文《________》。(2)照样子,仿写

4、词语。例:蹦蹦跳跳   ________、________(3)结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?6.(7分)仿照例句写话例句:书是钥匙,能开启智慧之门。仿写:书是阶梯,________。书是________,________。例句:日子是沉默的小河,汩汩地向前流去。仿写:日子是________,________。日子是________,________。7.(8分)根据课文内容判断对错。(1)踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。()(2)读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。()第7页共7页

5、(3)《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。()(4)《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。()二、阅读(共2题;共23分)8.(10分)重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。(1)短文共有几句话?(2)说一说,小鸭子是怎样救小公鸡上岸的?9.(13分)读儿歌,回答问题。画圈圈一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?哦,是小蜻蜓在排练。四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?哦,是小鱼在吹泡泡。七圈、八圈……许多圈,谁在水上画圈圈?哈,是小雨点儿在

6、蹦跳!(1)短文中写了________、________和________在水面上画圈圈。 (2)连一连。第7页共7页小蜻蜓蹦跳小鱼在水上排练小雨点儿吹泡泡(3)你喜欢这首儿歌吗?为什么?三、看图写话。(共1题;共5分)10.(5分)同学们,学习完《青蛙写诗》,对小青蛙一定有所了解了吧?第7页共7页参考答案一、基础题(共7题;共57分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、第7页共7页5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、阅读(共2题;共23分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、看图写话。(共1题;共5分

7、)第7页共7页10-1、第7页共7页

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