人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元提升练习.doc

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1、人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第六单元提升练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共8题；共42分)1.（5分）小蜜蜂采蜜。（连线）2.（6分）读一读，回答问题。xiǎomǎyǐ，zhēnyǒuqù，jiànmiànpèngpengxiǎoxūxu。nǐpèngwǒ，wǒpèngnǐ，bàogàoyígèhǎoxiāoxi！páiduìzǒu，yīèryī，dàjiāqùtáiyīlìmǐ。（1）找出带有j、q、x的音

2、节，并抄写下来。（2）小蚂蚁碰碰小须须，让大家去_______。3.（6分）多音字组词冲chōng_______chòng_______ 散sàn_______sǎn_______  奔bēn_______bèn_______4.（5分）我能积累。很小很小：_______、_______、_______。勇敢的故事：勇敢的_______、勇敢的_______。第8页共8页5.（5分）给加下划线字选择正确的解释。拉：A.用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B.用车载运；C.拖长；D.闲谈；E.牵累、拉扯；F.拉拢、联络；G.帮助。①老师拉长声

3、音说话。                            _______②妈妈正和保姆拉家常。                          _______③现在，他有困难，我们应该拉一把。              _______④小东正和看门的大爷拉交情。                  _______⑤船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。_______6.（6分）在横线上填上恰当的词语。_______的地位 _______的海洋 _______的花_______的窗口 _______的景色 _______的民族7.

4、（1分）根据课文内容排序_______。A．擂鼓呐喊   B．齐声道谢C．吩咐连船   D．掉船受箭E．下令摆船   F．收船急回8.（8分）把生字宝宝的音节补充完整。r______________ong_______úp_______柔踪浮萍q_______l______________ì_______ù泉流迹露二、阅读(共2题；共24分)9.（13分）阅读下文，回答问题。三借芭蕉扇（节选）第8页共8页①孙悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他摇身一变，变作________，来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假，打

5、开洞门，拉着他进了洞。②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地说：“可惜！可惜！夫人，你怎么把宝贝借给那猴子？真气死我了！”③铁扇公主笑着说：“大王不必生气，他借去的是假的。”假牛魔王说：“夫人，真扇子可要藏好，别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说：“我藏在嘴里，谁能偷得走？”说着从嘴里吐出小扇子，晃了晃，变成了一丈二尺长的大扇子，递给了假牛魔王，假牛魔王接过扇子，把脸一抹，现了原形，边走边说：“多谢嫂子！”铁扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！”④孙悟空刚走，牛魔王就回到了芭蕉洞，铁扇公主哭哭啼啼．把孙悟空借扇

6、的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺，转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想，摇身一变，变作________，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”⑤假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇，口里念了念，大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把脸一抹，现了原形，拔剑朝孙悟空砍去。⑥孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上，牛魔王打不过孙悟空，连忙叫起来：“别打啦，别打啦，我把扇子借给你！”说着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交给了孙悟空。⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（）（），

7、火全灭了；再一扇，乌云（）（），下起雨来。⑧第二天一早，孙悟空还了芭蕉扇，师徒四人越过火焰山，继续向西天走去。（1）联系上下文理解词语。①哭哭啼啼：_______。②乖乖：_______。（2）在文中的两处横线上填入恰当的人物。（填序号）A．孙悟空    B．猪八戒    C．牛魔王①他摇身一变，变作_______，来到了翠云山。②他想了想，摇身一变，变作_______，叫道：“大师兄，快把扇子让俺老猪来扛吧！”第8页共8页（3）在第⑦段中的两处括号里各填一个合适的叠词。他举起芭蕉扇，使劲儿一扇，火焰变小了；又一扇，凉风（_______）（_

8、______），火全灭了；再一扇，乌云（_______）（_______），下起雨来。（4）第④⑤段主要写：_______。（5）读下面的两个句子，注意画线部分的内