人教新课标(标准实验版)四年级上册 第9课 巨人的花园 同步测试.doc

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1、人教新课标(标准实验版)四年级上册第9课巨人的花园同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、读拼音写词语。(共1题;共4分)1.(4分)按意思写词语。①指情绪气氛等充分流露。_______    ②喧哗热闹。_______③训诫、斥责。_______④用严厉的言语指出别人的错误或罪行。_______二、词语巧搭配。(共2题;共12分)2.(4分)选词填空。美好    美丽    美妙    美味①小路

2、两旁开满了_______的鲜花。②这声音真_______,是什么发出来的?③中午,妈妈给我做了_______的小鸡炖蘑菇。④我们的生活多么_______!3.(8分)看拼音,写词语shǔ yúyí huóbō dǎzūn yán____________________________shàn liángjiāng yìngpèi héqīng shòu____________________________三、修枝剪叶(缩句)。(共2题;共15分)第7页共7页4.(6分)读句子,排顺序,填序号。_______三

3、个小孩看见泉水流出来,又快乐又兴奋。_______第二天,他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。_______又过了一天,他们从附近搬来一些宽大的石块,砌成一口小井。_______清泉从一层泡沫下面流出来,流到一个有沙底的小潭里。_______他们在井台前面留了一个宽阔的出口,上面用最大的一块石板盖上,不让尘土落进去。_______他们疏通泉眼,把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。5.(9分)填写量词。一_______泉水一_______井                                

4、                      一_______阳光一_______大树一_______煤油灯一_______雪花一_______火柴一_______面孔一_______花环四、按原文填空并回答问题。(共4题;共20分)6.(4分)读一读,写一写huǒ là làlěng kùyú kuàichāi chú____________________________7.(6分)我会填上合适的词。_______的说话       _______的笑声         _______的训斥_______地花

5、园       _______地提醒         _______地逃窜8.(8分)比一比,再组词。溢_______  拆_______  复_______  凝_______益_______  折_______  覆_______  疑_______第7页共7页9.(2分)根据课文《巨人的花园》内容,回答问题。这个童话故事告诉我们这样一个道理。_____A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。    B.快乐应该和大家一起分享。    五、课外阅读(共1题;共19分)10.(19分)课外阅读,回答问题。    

6、        “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮

7、着。”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)根据选文,写出树的变化过程。树→_______→_______→_______(2)鸟儿有一种可贵的精神,那就是_______。(3)树也有一种可贵的精神,请用八个字写下来。(4)文中两个“看了一会儿”中“看”的含义相同吗?鸟儿会想些什么?第7页共7页(5)你想对文中的鸟儿说些什么?第7页共7页参考答案一、读拼音写词语。(共1题;共4分)1-1、1-2、二、词语巧搭配。(共2题;共12

8、分)2-1、3-1、三、修枝剪叶(缩句)。(共2题;共15分)4-1、第7页共7页5-1、四、按原文填空并回答问题。(共4题;共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、五、课外阅读(共1题;共19分)10-1、10-2、第7页共7页10-3、10-4、10-5、第7页共7页

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