英语说课模式.doc

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1、一、教材分析本单元是8B第二模块“权利和责任”（Rightsandresponsibilities）的第一个单元，话题是关于慈善募捐。阅读部分是这个单元的核心内容，它的任务不仅仅是训练和提高阅读技能，也涵盖了语法、词汇和知识点等内容，同时它还承担着培养正确的情感态度、价值观等更为抽象的深层责任。所以，根据八年级学生的理解水平和知识结构，本篇阅读课我安排2课时，初读和深读为第一课时，理解运用为第二课时，我说的课时为第一课时。本课内容是通过一封e-mail，描述了Ricky参加主持一场慈善义演的过程。选材贴近学生生活，从课堂走向舞台，从学生到主持人，充分体现素质教育理念；同时富有时代气

2、息，为共同构建和谐社会提倡互相帮助的人文精神，培养学生的社会责任感。 二、目标分析   知识目标：1通过阅读文章，理解并熟读其中的生词、词组             2初步理解because,becauseof，so和so---that---的用法   能力目标：1运用快速阅读和精读技巧，学会迅速并准确找到所需信息             2初步了解做义演主持人的一些常识   情感目标：培养社会责任感，宣传并身体力行救助社会弱势群体和所有需要帮助的人 三、重点分析            学生通过学习，熟练朗读课文，并了解Ricky主持义演的过程（通过给定不同的阅读任务，突出该重点）

3、 四、难点分析难点一熟练朗读课文（我通过引导学生四次阅读来实现难点的突破）难点二区别because和becauseof的用法，so…that…句型（我设计选词填空和句型转换来突破该难点） 五、教学方法与教学工具牛津英语8AUnit4WildAnimalsVocabulary全英文说课稿TodayIwanttotalkaboutthefourthunitofWildAnimals,Vocabuary 8A OxfordEnglish.1.TheAnalysisofthetextbook,includingthecontents,theteachingaims,theFocusandt

4、hedifficulties2.Theteachingmethods3.Thedesignoftheteachingprocedureandtheclassactivities4.EvaluationandReflectionI:TheAnalysis /         /ofthetextbook1).thecontentsThepartoftheVocabularyinthefourthunitstartesthetopicaccording totheanimalsItisatraininginlistening,speaking,readingandwritingabil

5、ityofstudents,Tomakethestudentslearntoobserveandtotakeaninterestintheanimalssothattheycanpayattentiontotheirliving.2)Theteachingaims(theknowledge,theabilitiesandthe emotions)The aimsoftheknowledge:tomasterthedifferentnamesoftheanimalsTheaimsoftheabilities:toimprovetheabilitiesofhearing speakin

6、g,writing andreading.Theaimsoftheemotion:improvetheirlovefortheanimalsinordertoraisetheconsciousnessofthestudent'sprotectionofthewild animal 3)TheteachingpointsandthedifficulitiesThepointsofthislesson;tomasterthewordssuchasfox,polar,bear,wolfandinsectThedifficultiesofthislesson:thetrainingofth

7、elanguageexpressionsII.Theteachingmethodsandtheways Teachingthestudentsbythefiveteachingstepsgraduallytoemphasizethecontents.Theteacheristoacttheguide andthestudentsasanactortodotheactivities. Inclasswecanusethemodernteachingequipmentst