语文人教版三年级下册我的发现，日积月累，读读背背.docx

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1、一、我的发现　　1.比较导入　　（1）师：同学们今天非常精神。再注意听，老师说的这一句话和刚才说的意思一样吗？同学们今天难道不精神吗？　　（2）自由说这两句话是否一样。　　2.师：有的同学说一样，有的同学说不一样。请大家认真读一读课本上的句子，看你能发现什么？把你的发现告诉你的同伴。（一个是表示肯定的句子，一个是用疑问的语气表达的问句，但表达的意思不一样）　　3.以同桌为单位一人读一句话体会。　　4.游戏：老师说一个表示肯定的句子，让学生说一各级意思一样的反问句。　　二、读读记记　　1.自由读句子。　　2.说一说5个句子有什么共同点？　　3.找找以此类似的句子。　　三、读读

2、背背　　1.自由读　　2.用自己喜欢的方法背诵。　3.开火车背诵。