语文人教版三年级上册日积月累·读读背背.docx

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1、日积月累·读读背背教学设计学习目标：读读背背，收集积累名人名言。培养学生的积累能力。教学重难点：理解名人名言的意思教学过程：一、读读背背　　1．我们读了不少的名人故事，了解了名人崇高的品格，生动的事迹，而名人们说过的一些话也闪耀着思想的光芒，多积累一些名人名言，时常回味一下，可以使自己获得启迪，从中汲取力量，今天我们就来学一些。　　2．请各人轻声读书上提供的名人名言，把其中的生字拼读正确，把句子读通顺。　　3．指名朗读交流。教师相机正音指导。　　4．想想这些名言的意思，并且试着放声读出感情。　　5．指名再读，师生评价。　　6

2、．齐读巩固。　　7．交流各自课前收集的名人名言，有感情地朗读给大家听。　　二、总结：　　学习了名人名言，你有什么收获？