语文人教版四年级下册走近田园诗.docx

《语文人教版四年级下册走近田园诗.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海量阅读汇报课徐妍教学目标1、朗读并理解《归园田居》和《过故人庄》。2、提高学生古诗的积累量和阅读分析能力。教学过程一、导入新课23课《古诗词三首》让我们感受到了古代诗词的韵律美和田园风光的意境美，今天这节课我们继续走近古诗词去体验田园诗的魅力。二、复习23课内容三、学习新知1、你知道哪些田园诗？2、你会背哪些田园诗？3、学习《归园田居》归园田居(其三)(晋·陶渊明)种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。【阅读训练】1、点明了作者耕种的地点的一句是：点明了作者耕种的时间的一句是

2、：表现作者晚归情趣的一句是：表现作者归隐耕作目的诗句是：2、(1)点明作者知趣的诗句是：(2)写诗人早出晚归、欣慰自足的隐居生活的名句是：(3)陶渊明《归园田居》中表示辛勤劳作，热爱劳动的诗句：(4)陶渊明《归园田居》中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:(5)“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？(6)“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？（7）这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？4、学习《过故人庄》《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把

3、酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。【阅读训练】：一、1、“绿树村边合，青山郭外斜”两句写出了什么内容？2、“开轩面场圃，把酒话桑麻”两句写出了什么内容？3、尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望？4、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？请任选一问回答。二、1、诗中“ _______”一句，将室内外景象联系起来。2、本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说说表现了哪些乐趣。四、布置作业背诵两首古诗