语文人教版四年级上册《语文园地五》教案.docx

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1、语文园地五第三课时教学目标：1、　领悟并在习作中运用“比照”的写法。　　　2、　背诵积累古诗《望岳》，提高记忆力，感受泰山美景。教学重点：根据需要围绕专题资料，提高搜集、处理信息资料能力，培养学生搜集资料与同学分享信息的习惯。教学难点：学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。课前准备：多媒体课件教学过程：一、创设情景，1.有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”，我们要成立“导游团”评选十佳导游，大家愿意吗？2.要求：（１）熟悉景点风光，了解有关故事，明确注意事项；（２）写出并熟悉导游词。二、交流资料1.你

2、想介绍哪一处“中国的世界遗产”重点介绍什么？2.说说你最有特色的内容；三、阅读范文，借鉴写法教师出示一篇导游词，让学生自主发现如何写，再默读教材中的揭示语，进一步明确写法与要求。四、自主完成习作