语文人教版三年级下册观课记录.doc

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1、《惊弓之鸟》观课记录1、整节课思路清晰，环环相扣，师生互动良好，能根据孩子回答情况和内容给出评价，给孩子以鼓励和信心，引导孩子更好的展示自己。2、课前设置了看图猜成语的游戏，设计的成语故事是孩子学过或读过的，孩子通过看图结合文字大都可以准确说出答案，这一环节活跃了课堂气氛，激发孩子学习的兴趣和自信心，充分调动了孩子学习的积极性，随即出示成语孩子们都 跃跃欲试，在读的过程中适时指导读出成语的节奏和韵律美来，初步体会成语汉文化中这一璀璨明珠的魅力，从而导入新课。3、在教学过程中，引导学生抓住关键词、关键句来体会课文内容，接着围绕“更羸是古时候魏国有名的射箭能手”来体

2、会人物形象，引导孩子能用“因为……所以……”句式理清更羸的推理过程，从而理解成语惊弓之鸟的意思。学习本课所得的道理会运用到生活中，不要犯这样的错误。这节课美中不足的是：后半部分引导学生读的不够，以后教学中应注重引导孩子阅读，在读中品悟。