英语人教版八年级下册Unit7 Period 2.ppt

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA(3a-3c)夏层铺镇学校王兰妹Learningaims(学习目标)1.掌握新单词:nature、freezing、thick、include、condition、achievement、achieve、southwestern、takein、succeed、challenge、inthefaceof、force2.通过听读、略读、精读文章,掌握阅读技巧,提高阅读技能。3.掌握文章中的重点短语和句子。Step1Reviewand

2、haveaquiz1.WhichisthelongestriverinAsia?2.Whichisthebiggestdesertintheworld?3.Whichisthehighestmountainintheworld?YangtzeRiverTheSaharaTheQomolangmaWhatkindofdangerscanyouseeinthevideo?Step2Warmingup(KnowaboutQomolangma)(LearnaboutclimbingQomolangma)Step3Presentat

3、ion(3minutes)1.WherearetheHimalayas?2.WhowerethefirstpeopletoreachthetopofQomolangma?Task1Listenandanswerthequestions.Notice:理解问题,带着问题认真听磁带,边听边看文章,用红色笔画出答案部分.TheHimalayasrunalongthesouthwesternpartofChina.TenzingNorgayandEdmundHillary.Task2Scanthepassageandmatch.(

4、3minutes)Paragraph1SpiritofclimbersParagraph2AchievementsofclimbersParagraph3Factsanddangers精神成就实情Notice:独立完成,理解题目,快速安静浏览文章,不用读每个单词,稍微注意每段的第一句.2.Place____________________________1.Height_________metershigh1.thickcloudscoverthetop2、—————————3、freezingweatherconditi

5、ons4、—————————5、————————————————————3、DangersTheHimalayasQomolangmaNotice:独立完成,请先认真观察思维导图,特别关注图片,蓝色字体单词或短语,已知部分。带着目标阅读文章效果更好8844.43thesouthwesternpartofChinasnowfallveryhardheavystormshardtotakeinairasyougetnearthetopTask3Skimparagraph1andfinishthemindmapNotice:独立

6、完成,请学生先认真观察表格已知项,仔细阅读文章,找到相应的答案。每空不超过三个单词May29,1953reachthetopfirstChineseteamJunkoTabeifirstwomanTask4Skimparagraph2andfillinthechart1.Whydosomanyclimbersrisktheirlives?2.Whatspiritdotheclimbersshowus?Notice:先认真分析问题,再细读文章,找到答案,用红笔划出答案。Peoplewanttochallengethemsel

7、vesinthefaceofdifficulties.Weshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreamsandhumanscansometimebestrongerthantheforcesofnature.Task5Scanparagraph3andanswerthequestionsTheQomolangmaisjustlikethedifficultieswemeetinourlives,keepontring!Nothingisimpossible!Step4KeyPoints1

8、.ClimbingQomolangmaisoneoftheworld'smostdangeroussports.Oneofthe+形容词最高级+可数名次复数“最....之一”JackieChenisoneof___________intheworld.A.thepopularactorsB.themos

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