回顾与反思A.ppt

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1、第一章勾股定理１、复习勾股定理及其逆定理。２、复习勾股数的概念。３、熟练运用所学知识解决实际问题复习目标：（1分钟）1、认真看书,回顾与思考并填空：(1)直角三角形两直角边a、b的平方和等于__________.即字母表达式为：_______.(2)如果三角形的三边长a，b，c满足_______，那么这个三角形是直角三角形。(3)满足a2+b2=c2的三个_______，称为勾股数.2、完成P25—P30中的(1),(2),(4),(9),(11)(12)复习指导：（2分钟）学生自学、老师巡视：（10分钟）斜边c的平方a2+b2=c

2、2.a2+b2=c2.正整数１、蚂蚁沿图中的所示的折线由A点爬到了D点，蚂蚁一共爬行了多少厘米（小方格的边长代表１厘米）复习检测：（8分钟）345128651310蚂蚁一共爬行了：5+13+10=28cm能能不能不能34、如图，方格纸上每个小正方形的面积为１个单位（１）在方格纸上，以线段AB为边画正方形并计算所画正方形的面积，解释你的计算方法；（２）你能在图上画出面积依次为5个单位、10个单位、13个单位的正方形吗？学生讨论更正,教师点拨.（4分钟）5、一架云梯长25米，如图斜靠在一面墙上，梯子底端离墙７米。（１）这个梯子的顶端距地

3、面有多高？（２）如果样子的顶端下滑了４米，那么梯子的底部在水平方向也滑动了４米吗？AO-AC=20mAB=25m15m8m8AO21．下列各组线段中，能构成直角三角形的是（）A.2,3,4B.3,4,6C.5,12,13D.4,6,72.三角形的三边长满足为,则这个三角形是()A.等边三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形3.若等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则底边上的高为（）A、6B、7C、8D、94.已知，如图长方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，将此长方形折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则△ABE的

4、面积为（）A、3cmB、4cmC、6cmD、12cm当堂训练A：ABEFDCCCCB（a+b)²=c²+2ab一：选择题：1、一个圆桶，底面直径为24cm，高32cm，则桶内所能容下的最长木棒为（）A、20cmB、50cmC、40cmD、45cm2、若△ABC的三边a、b、c满足，则△ABC是()A.等腰三角形B.等边三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形3、如图，AC是圆的直径，∠B为直角，AB=6，BC=8，则阴影面积为（）A、100-24B、25-24C、100-48D、25-48CD当堂训练B：第3题BCBA(a

5、-b)(a²+b²-c²）=0二、解答题：4.如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm.BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB的角平分线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，你能求出CD的长吗？BEADC第4题AB2