浙教版初中八年级数学下册学案二次根式的运算_教案1.doc

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1、二次根式的运算教学目标1．了解二次根式的运算法则是由二次根式的性质得到的；2．会进行简单的二次根式乘除运算。教学重难点二次根式的运算法则。教学过程一、复习归纳二次根式的性质：（1）（2）a当a≥0－a当a≤0（3）（4）想一想：你能计算吗？比较你的计算方法，哪一种更简单：二、新课教学1．归纳得出：二次根式的乘除运算法则2．例题学习例1：计算（1）（2）（3）归纳二次根式的乘除运算的一般步骤：（1）运用法则，化归为根号内的；2/2（2）完成根号内乘除运算；（3）化简二次根式。3．完成课内练习。4．例2：一个正三角形

2、路标如图。若它的边长为个单位，求这个路标的面积。分析：要求路标的面积，应先求出ＢＣ边上的高用勾股定理求高的算式中应注意二次根式的化简，强调：计算结果中没有预定精确度要求，结果可以用化简的二次根式表示。ABC三、课堂小结二次根式的运算（乘除运算）：2/2