沪教版五四制六年级语文第二学期试用本江南春_教案1.doc

《沪教版五四制六年级语文第二学期试用本江南春_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江南春【教学目标】1．了解想象与联想及对比等写作手法。2．反复朗诵诗歌，感受春景的美好，体会作者的喜悦心情。【教学重点】1．理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。2．深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。【教学过程】一、导入新课，检查课前积累。1．导入语。2．学生活动：交流自己查找的有关春的诗。3．切入本课，明确目标二、朗诵，总体感受并进一步理解诗中作者的情感。1．范读：学生活动：静静地欣赏，并正音正字，正确把握诗句的朗读节奏。2．小组讨论交流：1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？你是怎么知道的？2）学生活动：4人一组，各抒己见。3．组织班级交流。明确：《江南春》抒

2、发了诗人对春景的赞美之情。三、品味诗歌名句，体会深沉情思。多媒体画面、诗文朗诵。《江南春》“多少楼台烟雨中。”如烟似雾的蒙蒙细雨，白茫茫一片，被细雨笼罩的景物变得飘飘渺渺，朦朦胧胧，这是江南独有的美景。南朝留下的寺庙最多，被烟雨包围着，越发显得幽深和神秘，使人产生不尽的历史联想。四、拓展提高：你喜欢这首诗么？为什么？2/21．思考。2．交流、点评。[鼓励学生大胆说出自己的想法，有创新者，只要合理，都给予肯定。]五、有感情地朗诵并熟读。【作业布置】1．背诵。2．选其中的两句进行点评。2/2