人教部编版七年级语文上册穿井得一人.docx

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1、穿井得一人【教学目标】1．翻译课文，掌握翻译古文的方法。2．朗读课文，体会古文朗读技巧。3．理解课文内容，体会课文蕴含的道理，对自己有所启迪。【教学重点】古文翻译。【教学难点】寓意的理解。【教学过程】一、交流作家、作品资料。吕不韦（？—前235年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲政后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。吕不韦掌权时，有门客三千、家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》26卷，内计12纪、8鉴、6论，共160篇，为先秦时杂

2、家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名、法、墨、农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统一天下，治理国家提供理论依据。二、泛读课文，理解文意。1．生字词积累溉汲2．补充重点词语。宋之丁氏丁氏：姓丁的人家。之：的。家无井而出溉汲而：顺接连词。溉：浇灌、灌溉。汲：从井里取水。常一人居外居：住。及其家穿井穿：挖掘、开凿。告人曰告：告诉。国人道之道之，讲述这件事。2/2闻之于宋君闻：知道、听说，使知道。于：向、对。得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。求闻之若此，不若无闻也：求学探索（如果）像这样，不如什么都没听到。闻：知道、

3、听说，引申为求学探索。三、质疑1．请讲述穿井得人的故事。2．丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？讨论并归纳：意思是我家打井得了一个劳动力。3．传说的人把这句话听成了什么意思？讨论并联归纳：听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。4．这则寓言故事说明了了一个什么道理？讨论并归纳：（1）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。（2）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。（3）在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。5．现实生活中有没有类似情况？四、课堂小结《穿井得人》这则寓言选自

4、《吕氏春秋·慎行论·察传》。“察”即细查明辨，“传”即传闻。《穿井得人》讲述了这样一个故事：宋国有户人家打井节省了一个劳动力，被误传为从井挖出了一个人。告诉我们对于传闻不要轻信，也不要瞎传，一定要详察的道理。寓言的本义是为了说求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。引申到做学问既要注意“经典”的原意，又要躬身实践。其实，在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。总之，这则喜剧带给我们的不应该仅仅是笑声，还应该有我们笑过之后的理性思考。2/2