写作指导教案.doc

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1、写作指导：自己喜欢或佩服的人目标：能抓住人物特征，通过一、两件事表现人物的优秀品质。重点：围绕中心选材。难点：通过细节描写突出中心。准备：多媒体课件、表格过程：导入：生活中我们接触到很多人，有的人因为他们的优秀品质让我们特别喜欢或佩服。我们怎样才能通过语言把他介绍给别人呢？这就是今天我们探讨的话题。（板书：“写作指导：自己喜欢或佩服的人”）一、审题。（一）从题目你明白了什么？（写人、自己、喜欢、佩服）（二）你最喜欢或佩服的认识谁？为什么？1、同桌交流。2、2~3人个别回答。师小结：同学们多介绍了自己喜欢的人和喜欢他的原因。二、拟标题。“谁”是这次作文的人物，“原因”是这篇作文的中心。

2、确定人物和中心后，要先给作文拟一个题目。你什么样的题目是好的，请看大屏幕。这几个题目你喜欢哪一个？为什么？总结：题目要新颖。三、选事例。确定题目后，选什么事例请同学们看大屏幕，这几个事例分别适合哪个题目。（总结：围绕中心选材）四、叙事。请看范例是怎样叙事的。（总结：有波折抓波折，没有波折抓细节）五、按要求完成表格。展示、评价、修改。六、细节描写。事例最能打动你的是哪里，把它写下来，注意要用上语言、动作、神态、心理描写。七、展示、评价。在我们的生活中还有许多有优秀品质的人，等待我们去发现他、欣赏他、赞美他。这就需要我们每个人都拥有一双发现美的眼睛，更要拥有一颗美的心灵。让我们在下节课中

3、用一篇完整的作文来介绍自己喜欢或佩服的人。