《计划》写作指导教案

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1、《计划》写作指导教案教学目的与要求：1.了解计划的文体常识；2.理解、掌握计划的格式与写法，学会结合实际写作常见的计划书。教学重点、难点：计划的格式与写法课时：共2课时课型：写作指导、写作训练教学内容与方法步骤：检测反馈：总结提升一、问题导入：由文体常识导入新课：计划是人们对今后一段时间的学习、工作、活动做出的打算和安排的一种事务性文书。尤其是政府机关、社会团体和企事业单位，在一定时期为实现特定目标而预先做出预想和安排是顺利开展工作的一个必要环节。二、自主探究：1、学生自读p213最后一段文字，了解计划的涵义和作用。含义：对未来学习、工作、活动做出的打算和安排。作用：明确目标，有条不紊，提高效

2、率，避免盲目。2、自读p215计划的名称和种类第二段文字，了解计划的种类。按内容分：学习计划、生产计划、工作计划、研究计划、财务计划、教学计划、收购计划、销售计划等；按使用范围分：个人计划、班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等按时间分：周计划、月份计划、季度计划、年度计划、五年计划、十年规划等按性质和作用分：指令性计划、指导性计划，综合性计划、专题计划等按格式分：条文式计划、表格式计划、条文与表格相结合的计划、文件式计划等。三、互动质疑：读p213计划的格式和内容部分，结合213面【例案】，讨论：1、计划的构成？标题、正文、落款三部分2、如何拟定计划的标题？单位名称、时间限断语、主要内容、

3、文种类别。3、计划的正文部分应该包括那些内容？前言:一般先扼要说明制订该计划的目的或根据，提出工作的总任务对完成任务的主客观条件作些分析，说明完成该计划的必要与可能性。即计划的前言：说明制订计划的指导思想和简述计划的基本内容其次是计划的具体内容，即在多长时间完成哪些任务，并设计完成任务的步骤和方法等。最后是结尾语，提出重点或强调有关事项，做出简短号召。3、签署制文单位、日期：高级机关制定的计划，也有在正文后不另署制文单位和制文日期的，此时制文单位名称应于标题，制文日期往往在标题下括号内注明。计划的正文通常采用分条列述式，结尾语视情况决定其长短与去留。事先认真调查研究，具体内容切实可行是计划写作

4、的主要之点。三、写作须知1.要吃透“两头”注意“上策”与“下情”的结合。2.要注意集中群众的智慧3．计划要具有预见性4.既要明确具体，又要留有余地四、例文例文一：2001年第一季度工作计划一、本季度支部要抓好三项工作：思想教育工作：组织支部全体党员深入学习江泽民同志“三个代表”思想，同时安排学习中国共产党建党80年历史。要求每个党员认真学习，结合具体工作，写出书面学习体会，并且在组织生活会上，谈认识、谈体会、找差距。发展党员工作：经过前一时期的培养教育，3名积极分子条件基本成熟。党小组要抓紧做好发展前的各项准备工作，分别找他们谈一次话，确定2位入党介绍人，指导他们填写《入党志愿书》等。初步决定

5、在3月上旬，召开支部大会讨论他们的入党问题。党员活动工作：计划在第一季度末，组织全体党员到西柏坡革命圣地参观。二、分工和组织保证：思想教育工作由宣传委员负责布置，并检查实际执行情况和学习的效果。组织发展工作由组织委员和3位党小组长负责落实，如支部大会同意吸收3名积极分子入党，要求在3月份内办好上报审批的手续。外出参观由文体委员负责落实，首先写出书面计划，并先安排2人去落实有关接待事宜。3月下旬召开支部委员会，对以上各项工作进行检查小结，并制订第二季度支部工作计划。××学校党支部××××年×月×日作业：写一份本期的个人学习计划中学生暑假学习计划一、计划实施的目标：1.提高自己在英语、数学（物理）

6、的学习能力；2.加强运动，提高身体素质；3.学会做简单的家常菜。二、具体措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时

7、，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的