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时间:2020-02-27
《8B Unit 3-2 Reading(1)导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8BUnit3Onlinetravel第2课时Reading(I)班级:_________________姓名:_______________自我评价:__________【学习目标】1.知识目标:学习词汇:channel,wordprocessing,program,newsletter,educational,comeout,designer,traveller,itchy,asleep,point,correctly,role,level,knowledge2.技能目标:了解有关教育类游戏光盘的信息。3.情感目标:根据关键词、
2、图片、上下文等猜测文章大意,增强同学之间相互协作的感情。学习过程【预习指导与检测】(一)预习指导1.预习P42-43的生词,做到会读会背知其义。2.完成P44的B部分。3.听录音并朗读课文三遍。(二)预习检测一、翻译短语。1.发行,出版________________________2.获得一分____________________________3.主要人物__________________________4.同时________________________________5.躺在草地上__________________
3、______6.英语语法和词汇______________________7.例如______________________________8.做了一个奇怪的梦____________________9.在市场上__________________________10.售完,卖光__________________________11.8小时环游世界____________________12.一个13岁的男孩_____________________13.学习地理_________________________14.精彩的新游
4、戏_______________________15.一个新的教育光盘_________________16.游戏的主角_________________________二、词汇运用。1.ThisCD-ROMhelpsyoulearnEnglishbytestingyour________(知识)ofEnglishgrammarand________(词汇).2.GettheinterestingCD-ROMbeforeitis_________(sell)out.3.Thisisan______________(education
5、)disk.4.Wewanttoknowifshe_________(play)theroleinthefilmnextyear.5.Thechildrencanturnonthecomputerswiththeir_________(mouse).6.Computersareused__________(wide)today.7.Mynewsweateris__________(make)ofwool.8.ManystudentswillgotoJapan,___________(include)Mike.9.Ithinkthe_
6、____________(design)iscalledNeilJohnson【课堂互动探索】任务一:读前准备。自由讨论:(1)Doyouplaycomputergameswhenyouarefree?(2)Whatisthenameofthegame?(3)Whoisthemaincharacterofthegame?(4)Howdoyouplayit?任务二:阅读课文。活动一:快速浏览课文回答问题。(1)Whatis“AroundtheWorldinEightHours”?(2)Howmanylevelsdoesthisgame
7、have?(3)Wherecanwebuyit?活动二:默看文章完成课本第44业C1部分练习并改正。任务三:细看文章并完成下列活动。活动一:齐读第一部分(2-10行),完成表格。NameofthegameHelpyoulearnDesignerAnotherpieceofworkbythesamedesignerMaincharacterAgeofthemaincharacterHobbyofthemaincharacter活动二:自由读第二部分(11-36行),回答问题。1)WhatdidItchyFeetseeinhisdrea
8、m?2)Howcanyougetapoint?3)Whatwillhappenifyougetenoughpoints?4)Howlongwillittakeyoutofinisheachlevel?5)Whatwillyouseew
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