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时间:2020-02-27
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1、8BUnit5InternationalCharities第2课时Reading(1)班级____________________姓名__________________自我评价__________________【学习目标】1.知识目标:初读文章,了解奥比斯医生的基本工作状况。2.技能目标:培养自己根据上下文猜测生词词义的能力,学会使用正确的阅读技巧进行文本解读,能理解文章的主旨大意。3.情感目标:学习奥比斯医生助人为乐的奉献精神。学习过程【预习指导与检测】(一)预习指导1.预习P78-81的生词,做到会读会背知其义。2.阅读P78-79的课文,完成P80-81的练习。3.请阅读下列【背景
2、知识】。国际奥比斯组织(ORBIS)是一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构,它的宗旨是“使全球失明者重见光明”。这个组织的国际奥比斯眼科飞行医院是世界第一所飞机眼科医院。该院于1982年3月在美国休思敦正式建立,它是由一架DC—8型飞机改装而成,内部设有预检室、检查室、微型手术室、护理室等手术设备,既可施行手术又可从事示范教学、并通过双向通讯设备,直接与示范医生进行问答。奥比斯组织总部设在纽约。(二)预习检测根据句意和所给汉语提示或首字母,用合适的单词填空。1.Doyouknowthesaying,“Afriendinneedisafriend_____________
3、(真正地)?2.Theyoungmandidhisbestto______________(提高)hisspokenEnglish.3.Ifyouagreetohavethis______________(手术),youwillbebettersoon.4.Both_________________(技能)andexperienceareneededwhenyoudothejob.5.Thepoliceoften_______________(训练)dogstohelpthemwiththeirwork.6.Hisfamilyisveryr______________,buthelivesa
4、simplelife.7.Thebadweatherwilla_____________ourdailylifegreatly.8.WhereverIgo,Iamp_____________ofbeingaChinese.9.Allthep_____________mustbetakengoodcareofinthehospital.10.Thegoodnewsisthatmostofthec______________ofblindnesscanbeprevented.【课堂导学与互动】任务一:检查预习情况。活动一:小组活动,互相检查预习检测中的练习。活动二:全班核对答案。任务二:读前准备
5、。活动一:设计“慈善组织找朋友”的游戏。将全班学生分成两大组,一组学生出示慈善组织的图标,另一组学生则说出相应的名称。活动二:展示奥比斯的图标,师生共同解读该图标。Whatdoesthelogolooklike?Whyisthereaplaneinthelogo?WhatdoORBISworkersdoeveryday?活动三:完成课本P80的B1部分的练习,全班核对答案。任务三:阅读课文。1.浏览(skim)文章并完成下面的活动。活动一:听课文录音,回答下列问题。WhatdoesORBISdo?活动二:快速阅读课文并判断正误。1.About45millionpeopleareaffecte
6、dbyblindnessandtheyareallcured.()2.ORBISdoctorsdooperationsinthelocalhospitals.()3.DrMadislikeshisworkbecauseitistootiring.()4.DrMahopespeoplecansupporttheirworkbysendingdonationstoORBIS.()2.细看(scan)文章并完成下面的活动。活动一:精读课文第一部分(第1-7行),回答下列问题,并注明出处(在文章的第几行)。1.Howmanypeopledoesblindnessaffectaroundtheworl
7、d?Wherearetheymostlyfrom?2.Howmanysickpeoplecanbecuredorprevented?3.Whydon’tmanypeoplereceivemedicaltreatment?活动二:精读课文第二部分(第8-25行),回答下列问题,并注明出处。1.Whydon’tORBISdoctorsworkinahospital?2.Whatdolocaldoctorsandn
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