鲁人版义务教育版七年级道德与法治下册三思而行 勇于担当_教案1.docx

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1、三思而行勇于担当【教学目标】1．情感态度、价值观：通过情境再现、体验活动，增强责任意识，养成三思而行的行为习惯。2．通过案例分析活动，培养明辨是非和严于律己的能力，学会正确选择，勇于担当。【教学重难点】通过生活体验活动，明确三思而行，应对自己的行为后果做出正确的判断，懂得我做事我负责。【教学过程】活动一：情景再现感悟体验1．请学生独立思考：在这起事件中，小航、小明和小雨为什么会承受不同的结果？2．小组合作交流，形成小组观点，全班分享教师在学生展示分享的基础上，点评、提升观点。教师出示“湖北省2013—2015未成年人违法犯罪数据调查”表，出示思考问题：这组数据说明了什么问题？教师点评、

2、归纳观点。活动二：走进生活感悟践行1．故事一：播放孝心少年—余虽的经历，请学生边看、边思考，和全班同学分享观点。出示思考问题：余虽承担了哪些责任，她为什么能够这么做？教师汇总、点评学生观点。2．故事二：“刮车风波”，请学生独立思考：如果选择逃避，可能会出现什么后果？如果选择承担责任，可能会出现什么结果？请学生小组内交流自己的观点。请学生展示分享小组观点。教师汇总、点评、提升观点。3．故事三：播放情景剧“早读经历”2/2学生独立思考：如果你是小骏，你会怎么做？请学生同桌之间交流观点，和全班同学分享。教师汇总、点评观点。4．出示成长故事——“请帮忙系上”，感悟升华勇担责任。活动三：承担责任

3、完善自我1．出示问题情境：（1）不小心打碎了教学楼走廊的窗玻璃，你会——（2）你着急上学，前面是红灯，有人闯红灯，你会——（3）好朋友离家出走，想住在你家，还要你保密，你会——点评学生观点，引导学生在两难情境中，做出正确选择，勇担责任。教师引导学生总结本节课收获，感悟在复杂的社会生活中，学会判断、选择，勇于担当，让人生因勇担责任而更有价值。2/2