美丽的西双版纳.doc

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1、紫琅中学（语文）导学案年级：初二设计：陈永涛审核：王云霞时间：2010-10-25美丽的西双版纳一、目标引领⒈了解文章中介绍的西双版纳的自然景观和人文景观。  ⒉体会语言美（小标题，对照手法的运用，富有感情的语言。）  二、教材引领聚焦重点：用自己简洁的语言来概括介绍西双版纳的有关景点并说出自己的感受。破解难点：体会文章中有感情的语言的作用。  三、学法引领思想方法：自主学习、讨论交流关键指点：用小标题来构建文章四、学程引领第一课时学程之一自主学习①熟读课文，利用工具书解决疑难字词。  教化(          )竹蔑(          )贿赂(  

2、        ）焚香(          )     侵袭(          ）铰杀(          )狼狈(          )妖媚(          ) ②利用各种资源，了解西双版纳的自然景观和人文景观。收集云南西双版纳景观的有关材料  组内交流:课前组长检查本组成员重点字词掌握及收集的材料情况学程之二自主探究1文章开头一段写什么?有何作用?找出一个能概括西双版纳景物特征的短语 2作者从哪几方面感受到了西双版纳的美丽？这五幅画面可以分为怎样的两大类？  3请选择文中你认为最美的一幅画面，你自己做导游，带领大家去看一看作者笔下那美丽的景观

3、吧。同学们也来评评哪位导游导得好。 成果展示（导游词要求①口语化；②注意和身姿语言相结合；③语言生动形象；④串联词要自然有序。）学程之三总结提炼组长带领组员总结本课主要内容巩固提高巩固性作业：抄写重点字词与书下注释完成练习册相关内容预习性作业：根据导学案完成导学案第二课时预先部分内容第2页共2页紫琅中学（语文）导学案年级：初二设计：陈永涛审核：王云霞时间：2010-10-25第二课时学程之一自主学习1那么作者又是怎样在字里行间展现西双版纳的美丽之处的呢？让我们一起进入欣赏品味环节。老师先找了一段文字作了一下赏析。范例：将竹席铺在割完的地里，田地就成了打

4、谷场。男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细地打谷子。青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作地风情画。赏析：男人“粗粗打一遍”与女人“细细地打谷子”形成鲜明对比。一粗一细，先粗后细，相辅相成。女人们身着“色彩鲜艳”的筒裙，“手中挥舞着木棰”，在“青山绿水映衬下”，那就是“一幅精心创作的风情画”。这幅风情画有动有静，有声有色，妩媚之极，也透露出作者十分喜爱的感情。2．请你再次阅读课文，仿照范例，找出文中精彩的语句或语段并做赏析。（学生自由阅读，品味赏析语段语句，然后互相交流）班内交流：答题要规范，语言表述

5、要完整学程之二请找出文中运用对比手法的地方?并能予以简要的分析。 123学程之三总结提炼组长带领组员总结本篇课文的主要内容巩固提高巩固性作业：完成练习册相关内容预习性作业：完成《蓝蓝的威尼斯》导学案预习部分及练习册预习部分第2页共2页