物理人教版八年级下册学案_王歌娜_物理_功.doc.doc

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1、§11.1功编写人：王歌娜【学习目标】1．知道力学中做功的含义，能说出做功的两个必要因素。2．能判断出力是否对物体做功。3．能写出功的表达式，能说出公式中物理量的单位和意义。4．能利用公式W=Fs进行简单的计算。【课内探究】（一）力学中的功1．做功的两个必要条件：①。②。2．不做功的三种情况：①。②。③。3．如图所示的情景中，人对物体做功的是（　　）A.小车在拉力作用下向前运动B．提着水桶在水平路面上匀速前进C．小孩推车，车未动D．踢出去的足球在地面上滚动一段距离（二）功的计算1.公式：2.单位：，简称，符号。3.物理意义：。（三）巩固训练反馈提升例题：

2、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运送到了3000m外的货场。如果雪橇在行进中受到的摩擦力是800N，求马的拉力做的功。（四）当堂检测总结提升（5分钟内完成下面的练习）1.某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．02.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于J，重力所做的功等于。3.在平地上，

3、用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小孩做了多少功？箱子的重力做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，小孩做了多少功？