棒打白骨精_学案1.doc

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1、孙悟空棒打白骨精【学习目标】1．评价人物，明确情节对表现人物性格的关系。2．感受孙悟空重情重义又顽强勇敢的精神魅力，讨论矛盾冲突中人物性格的多样性。3．通过质疑，进一步体会人物性格多样性的统一，了解人物性格形象对全书主旨表现的重要作用。【学习重难点】1．体会不同人物在矛盾冲突中的不同心理，以及思想性格，感受传统文化中情义的独到价值是学习的重点。2．理解人物性格多样统一性以及性格象征意义对全书主旨表现的作用。【学习过程】1．解释成语巧言花语：嘴伶舌便：战战兢兢：不见其长，日有所增：事不过三：鸟尽弓藏，兔死狗烹：半途而废：2．“棒打白骨精”的孙悟空是个怎样的形象？3

2、．“孙悟空棒打白骨精”中的唐僧是个怎样的形象？2/24．“孙悟空棒打白骨精”中的猪八戒是个怎样的形象？5．谈谈你的收获_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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