神奇的地球_教案1.doc

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1、神奇的地球【教学目标】1．知识：了解海洋与陆地的比例，掌握七大洲和四大洋的名称及分布。2．能力：能从地图上判读大洲、海洋。3．态度：通过了解和学习感受得球的巨大与美丽。【教学重难点】1．七大洲，四大洋的名称和分布。2．从地图上判读大洲、海洋。【教学准备】地球仪。【教学过程】（一）导入：通过以前的学习，可以知道地球是我们生活的家园，那么你可知道地球家园上分布着哪些东西呢？（学生自由发言）太多了。大家想不想知道关于地球更多的知识呢？那今天我们就来共同探索地球。板书：神奇的地球地球是一个巨大的球体，环绕地球赤道一周约4万千米。请你计算一下，如果我们每天走50千米，需要多长时间才能走完？学生计

2、算（800）。这么长时间，我们不可能亲身去每一个地方观察探索，那么就借助其它资料来了解。（二）地球上的海洋与陆地1．认识地球上的海洋和陆地展示课件图片：我们观看这些图片谈一谈你的感受（学生发言：大、美）。这些图片可分为陆地图片和海洋图片。3/3同学们看地球仪，大家看是陆地的面积大还是海洋的面积大？（海洋的面积大）根据人们的计算，地球上海洋面积占72%而陆地的面积仅占28%，同学们看图片，（指导同学看图）概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。人类第一个乘宇宙飞船进入太空的苏联宇航员加加林说：我们给地球起错了名字，它应叫做“水球”因为从太空中看到的地球，是一个蔚蓝色的十分美丽的星球，（见

3、地球卫星照片）同学们看地球的表面大部分被海水覆盖着。2．认识七大洲和四大洋地球上的海洋和陆地可分为大洋与大洲。请你在《世界大陆分布图》上分别找出七大洲和四大洋。（学生动手找）看图片共同回答。用不同的颜色在地图上将它们区分出来。（学生动手涂画）请将它们分别填入相应的表格中。（学生填表格）根据相关资料认知七大洲和四大洋的面积。（学生观看资料）请你按面积的大小给大洲和大洋排序。（学生比较大小）引导学生做游戏。（学生游戏）3．认知大洲和大洋它们各自所在的半球（1）哪几个大洲主要分布在东半球，哪几个大洲主要分布在西半球（亚、欧、非、大洋洲主要分布在东半球，北美洲，南美洲主要分布西半球）3/3（2

4、）赤道横穿哪几个洲的大陆？哪几个大洲主要分布在北半球？哪几个大洲主要分布在南半球？（赤道横穿非洲和南美洲的大陆，北美洲全部在北半球，南极洲全部在南半球，非洲、亚洲大部分在北半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。）（三）名山大川多姿多彩自然奇观。阅读教材，讲讲你所了解的亚马孙河、乞力马扎罗山、阿尔卑斯山、多瑙河、撒哈拉沙漠、科罗拉多大峡谷，都有哪些植物、动物、矿产资源等。查阅资料，了解沙漠中能生长的植物，有什么矿物资源？（四）世界风光画册1．说说你喜欢的独特世界风光有哪些，说说它们的特点。2．每个大洲都有美丽的景色，收集你喜欢的，做个风光相册。3/3