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时间:2020-02-27
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1、汉字家园【教学内容】汉字家园——汉字(四)【教学目标】1.认识3生字,会写7生字,理解“左邻右舍、生死存亡、里应外合、深入浅出”等词语。2.读成语,发现成语的构成特点,体会其中的趣味,初步感悟成语的大意。3.在积累拓展练习中,进一步探索成语的奥秘,感悟汉语言的博大精深。【教学重难点】读成语,发现成语的构成特点,体会其中的趣味,初步感悟成语的大意。【课时安排】2课时。【第一课时】【教学过程】一、激趣导入。同学们,这节课我们要选出课堂上的“大眼睛”,每名同学都是挑战者,都有机会,只要你善于观察,勤于动脑。准备好了吗?现在我们来闯关。二、闯关学新知。(一)说反义字。快速说出与其意
2、思相反的字。出示汉字:左、生、里、悲、头、深、天、寒。(二)仔细观察找特点。请观察以下8组词语,看看你发现了什么?左邻右舍、生死存亡、里应外合、悲欢离合。街头巷尾、深入浅出、开天辟地、寒来暑往。(成语中蕴含反义词,把对应的反义词画下来)(三)准确读词。请你准确地读出这8个词语。3/3请大家联系过去的读书经验,或是与同学讨论,也可以大胆地猜测,尝试理解不解的成语,必要的时候我们还可以利用资料,借助于老师,包括老师手中的教参!请大家行动起来吧!动起来,相信自己,通过努力,就能解决问题!(四)根据意思,猜词语,每个意思读两遍。1.道理阐述得很深刻,使用的语言却通俗浅显。——深入浅
3、出2.开创人类世界,是与神话传说人物盘古有关。——开天辟地3.外面围攻,里面接应。——里应外合4.泛指生活中的悲哀、欢乐、离别、团聚等种种遭遇。——悲欢离合5.左右邻居。——左邻右舍(五)成语填空,准确地将下列词语补充完整。左()右()生()存()悲欢()()()头()尾()入()出里()外()()天()地()来()往(六)说类似的词语,看谁知道得多。三、趣味猜一猜。同学们,咱们刚才玩的成语竞赛还不过瘾,这次老师也参加,当主考官,你们来闯关,猜含有数字的成语。(画图)三长两短、横七竖八、丢三落四等。四、积累。(一)读准成语。(二)找特点。(三)根据意思猜成语。(四)你还能发
4、现哪些特殊类型的成语?【作业布置】一、书写本课所学生字。3/3二、找一找特殊类型的成语。【第二课时】【教学过程】一、多种形式学习生字。练读、猜字谜等识记字形。二、指导书写。(一)重点指导:舍巷。1.“舍”注意第三笔是“一”,不要写成“丿”。2.“巷”注意下面是“巳”,不要写成“已”或“己”。三、积累词语。能主动理解不懂的词语的意思。四、总结。通过这两节课的学习,你们有什么感受?学到了什么本领?想进一步探索汉字的奥秘吗?3/3
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