汉字家园_教案3.doc

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1、汉字家园【教学内容】汉字家园——识字（一）【教学目标】1．认识9个一类生字，正确掌握书写。认识9个生字。2．正确、流利地朗读词语，体会本课词语的构成特点。3．激发学生热爱祖国语言文字的情感。【教学重难点】重点：记住一类生字字形，并正确运用。【课时安排】2课时。【教学过程】【第一课时】一、学生自由读，相互请教不认识的字。二、学习一类生字。（一）版：bǎn“片”部。上面有文字或图形的供印刷用的底子。出版：把书刊、图画等编印出来。扩词：版本、版次、版画、版权、版图。（二）社：shè某些集体或组织。扩词：出版社、社会、社团、社戏、社员。（三）播：bō播种：撒布种子。扩词：传播、播

2、发、播弄。（四）练：liàn练习：为达到熟练而反复学习。扩词：练武、操练、教练、排练、训练。（五）册：cè独体字。最后一笔是“横”。扩词：册子、画册、史册、手册、注册。（六）诗：shī文学体裁的一种。2/2（抒情：抒发情感。）扩词：抒情诗、诗歌、诗话、诗集、诗剧、诗情画意。（七）沟：gōu地面上长而窄的凹下的部分，有人工挖的，也有自然形成的。扩词：葡萄沟、沟通、水沟、千沟万壑。（八）hú葫芦：一年生草本植物，茎蔓生，果实两头大中间细，表面光滑，可做器皿。（九）屯：tún独体字。字义：村庄，多用做村名。扩词：蘑菇屯、屯聚、屯子、屯田、屯落。【第二课时】【教学过程】一、复习导

3、入，听写生字。二、读文，说说你的发现。（一）第一组词语前一个是两个字的动词，加上一个字后变成了三个字的名词。（二）第二组词语前一个是两个字的名词，加上一个字后变成了三个字的名词。三、你能试着说出一些类似这样的词语吗？四、处理课后习题。（一）熟读词语，会写词语。（二）读一读，比一比，并照样子说词语，造句。（三）读词语，分类。分类的方法多样，有依据即可。（以动物的名字命名；以水果的名字命名；以人名命名；以当地水土特点命名。）2/2