我们生活在集体中_教案1.doc

我们生活在集体中_教案1.doc

ID:49032790

大小:42.00 KB

页数:3页

时间:2020-02-27

我们生活在集体中_教案1.doc_第1页
我们生活在集体中_教案1.doc_第2页
我们生活在集体中_教案1.doc_第3页
资源描述:

《我们生活在集体中_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们生活在集体中【教学目标】1.知道我们都是集体的一员,初步体会个人与集体相互依存的关系。2.感受集体生活的处世原则,知道集体的事商量着办,集体决定的事照着做,参加集体活动要互相配合。3.愿意在集体中生活,感受集体生活的快乐,愿意为集体做事。【教学重难点】(1)重点:感受集体生活的处世原则,知道集体的事商量着办,集体决定的事照着做,参加集体活动要互相配合。(2)难点:在集体中生活获得快乐,愿意为集体做事。【教学过程】(一)课前谈话:1.喜欢小动物吗?我也非常喜欢小动物,你猜我会喜欢什么小动物呢?

2、猜谜:虽然不识字,能把字儿排,秋天一同走,春天一起来。(大雁)2.那你能猜出我为什么喜欢大雁吗?(群雁飞行,排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”,因为行列整齐,人们称之为“雁阵”。“雁阵”由有经验的“头雁”带领,加速飞行时,队伍排成“人”字形,一旦减速,队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形。原来,这种队伍在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。这样,一只跟着一只,大雁群自然排成整齐的“人”字形或“一”字形。而且

3、因为它们整天的飞,单靠一只雁的力量是不够的,必须互相帮助,才能飞得快、飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候,翅膀尖扇起一阵风,从下面往上面送,就把小雁轻轻地抬起来,长途跋涉的小雁就不会掉队。)(二)欣赏图片,激情导入。1.你瞧,在无边无际的天空,飞来了一只大雁,二只,三只……越来越多。这么多的大雁组成了排成人字形的雁群。雁群是由许多大雁组成,也就是说,每一只大雁是雁群的一员。再看,在宁静的夜空出现了一颗星星,慢慢地星星越来越多,一颗,两颗,三颗……这么多的星星组成了美丽的——夜空。那么对每一颗星来

4、说,他们都是______的一员。图片:对每一颗树来说,对每一滴水来说。3/3我还能说:还有______都是______的一员呢。(草原、稻海、花园)2.那我们在座的一个个小朋友组成了哪个集体?我们的一个个班级就组成了(学校)。出示:童心岛。让老师来考考你们,对你们的集体是否了解。()个人组成了我们的小组。()个人组成了我们的班级。()个班级组成了我们的学校。3.小结:我们每一个人都生活在集体中,我们都是集体的一员。(出示课题:我们生活在集体中)(三)故事明理,感受集体生活的处世原则。1.现在,让

5、我们跟着大雁,学学在集体中怎么生活吧。播放《孤独的大雁》。请你仔细听,听清他们都说了什么?暂停:你刚才听到领队雁在批评淘淘时说了什么呢?讨论该不该批评淘淘呢?(服从命令、注重团队合作、商量着办)2.挨了批评的淘淘离开了雁群,离开了这个集体,会怎么样呢?(继续播放影片,到被老鹰捉到。)此时的大雁人单力薄,你猜会有什么样的后果呢?如果你是淘淘,你会怎么想?(一个人的力量小,集体的力量大。个人离不开集体。)3.正在危急万分的时候,雁群来了。(播放《孤独的大雁》结尾部分。)小雁又回到了温暖的集体,同大伙

6、儿一块过着幸福的生活。听了这个故事,你想说些什么?4.我们是集体的一员,在集体生活中我们要做到集体的事商量着办,集体决定的事照着做,参加集体活动要互相配合。这样的集体力量才会更强大。(四)激情游戏,体验集体生活的规则。1.光说不练还不行,现在就让我们用集体的力量来完成一个游戏好吗?游戏非常简单,每一小组只要把这个乒乓球按顺序从第一个小朋友,传到最后一个小朋友就行。但是——出示游戏要求:不能用手直接拿着传,可以借助其他东西。2.想想,我们可以借助什么来传呢?(书本、衣角等。)小组讨论:小组在组长的

7、带领下,快速地讨论出用什么来传,看看哪组决定得最快。3.采访一小组:你们小组决定用什么传?在讨论时有没有不同的意见?为什么最后又统一了呢?(少数服从多数。)4.做游戏。5.反馈:采访成功小组,你们是怎么合作的。评出最佳合作奖。3/3(五)我爱集体大行动,让我们都为集体出份力。1.集体的成功离不开每一个人的努力,在一年多的班级生活中,你为班级做过什么吗?2.通过今天的学习,想一想,我还能为我们班集体做些什么呢?写在雁形卡片上。请学生读一读,贴在黑板上。(贴时要注意队形。)小结:让我们像雁群一样,在

8、集体生活中,做到有事商量着办,互相配合,团结合作,服从命令,那么我们二()班,一定会飞得更高,更远。3/3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。