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时间:2020-02-27
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1、小数乘法【教学目标】1.通过练习进一步理解上节所学内容的基础上,懂得要把积化成最简小数,提高计算速度,加强笔算训练,通过解决问题体验成功喜悦。2.结合生活情境,让学生经历小数乘法的计算方法的探究过程,体验转化的数学思想。3.进一步培养学生检查、验算的学习习惯和认真负责的学习态度,体会数学在解决日常生产、生活中的问题的作用。【教学重点】巩固小数乘法的计算方法,同时提醒学生注意:积的小数末尾的0要划掉,把小数化简。【教学难点】熟练应用转化方法提高计算速度和正确率,体验成功。【教学过程】一、复习旧知:1.说
2、说小数乘法的意义。2.笔算:16×121.6×123.说说小数乘以整数的计算方法。二、运用新知解决问题:1.说一说下面各题的意义。5.03×63.21×152.61×42.3×652.学习新内容。出示:15×0.40.24×0.15(1)观察一下:你发现了什么?意义有什么变化吗?(2)独立计算(计算是应注意什么)化成最简小数3.口算:0.2×43.5×22.7×30.6×91.5×60.16×60.8×506.78×01.05×81.3×54.笔算:看谁的速度快,对得多。0.077×36805×151
3、8.5×122/2三、本课小结本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相讨论一下!2/2
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