《小数乘法》复习课1.doc

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1、四年级数学下册《小数乘法复习课》导学案班级姓名组名学习目标：小数乘法的计算法则教学重点：正确进行计算教学难点：通过复习进一步掌握小数乘法的计算。自主尝试：导入：今天我们将复习小数乘除法，请同学们，理一理我们大概学习了哪些有关小数乘除法的知识？小数乘除法计算法则计算：运用运算律计算积或商的近似值应用：解决实际问题合作探究：一：小数乘法的计算法则1、学生独立完成：2、交流校对：谁能小结一下：小数乘法应该怎样计算？（先把小数看成整数，算出结果后数一数因数中有几位小数，积就有几位小数。）二：运用运算律计算1、请同学们完成在练习纸上。2、指明说一说

2、结果和想法。（全对的举手，给自己加分，反馈错误的！说一说规律！）巩固练习：拓展延伸：生活中还有哪些地方用到进一法？一、填空。①26.4×4=（）+（）+（）+（）②把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。③把560缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。④6.3×16.789的积里有（）位小数。⑤根据47×14=658，直接写出下面各题的积。0.47×14=4.7×14=0.47×1.4=47×0.14=0.47×0.14=470×0.014=⑥在○里填上>、<或=196×0．8○1963

3、5×2.5○350.78×1.1○0.786.2×0.99○6.2若A×0.56>0.56，则A○1，若B×0.42<0.42,则B○1。⑦6．9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）⑧求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）位。⑨一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。⑩4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。二、计算下面各题31.5×24.54.23×0.0280.63×1.05以下三题得数保留两位小数35

4、.6×0.5066.728×3.234.3×0.23三、解决问题1、蒙古牛一般体重约320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数）2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？