华师大版初中八年级科学下册植物生命活动的调节_教案1.doc

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1、植物生命活动的调节【教学目标】1．知识目标：1）知道植物的几种常见的感应性。2）知道几种常见植物激素的作用。2．过程与方法：1）通过各种活动认识植物的感应性；2）培养学生通过观察、对比发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学探究能力。3．情感态度与价值观：1）通过体验科学家的探究过程，培养严谨的科学实验作风和不断探索新知的欲望。2）让学生体验科学发现过程。【教学重难点】重点：植物感应性，理解植物通过感应性更好地适应变化的环境。难点：感应性产生的原理。【教学过程】活动1：导入：含羞草植物观察。同学们，你们认识这种植物吗？含羞草植株展示、观察。

2、环境因素的变化，可以对植物产生刺激，引起植物的反应。今天我们就一起来学习一下植物生命活动的调节。活动2：活动：植物的感应性。播放PPT：你在生活中还知道哪些环境因素的变化也会使植物做出相应的反应呢？举例说明。学生：向日葵……播放PPT：图片展示向日葵、睡莲、捕蝇草。视频播放：捕蝇草对昆虫的刺激做出的反应。4/4总结：这类植物感受刺激并发出反应的特性称为植物的感应性。活动3：单侧光对胚芽鞘的影响。播放PPT：这是老师办公室窗台上的一颗花，请大家仔细观察，它的生长方向有什么特别之处吗？学生：向窗外生长（向光生长）为什么会向窗外生长呢？是哪种因素引起

3、的呢？学生：……是的，植物对光的刺激做出相应的反应。我们把植物向着光源的方向生长的特性称为向光性。在自然界中我们经常能发现此类现象，比如向日葵的花盘始终随着太阳转动的特征，我们校园中的柏树，南边生长茂盛，北边稀疏……播放PPT：为什么植物要向光生长呢？学生：由于光是植物所有生命活动的能量源泉，植物向着光源的方向生长有利于植物获得更多的光能。（意义）从生活经验中，形成我们的某些观点，有时正确，有时不一定正确，但都是可喜的，说明我们已经迈出了科学探究的第一步：发现问题。当然，发现问题后我们要积极思考，假设；通过实验来验证我们的猜想。现在我就请一个同

4、学用一个简单的实验来验证一下我们刚才的假设。假设一：在单侧光的照射下，植物具有向光性的特征。实验材料：禾本科植物相同的胚芽鞘（保护胚芽中幼小的叶），单侧光，不透明的纸盒子。播放PPT：实验方法：控制变量法。变量是哪个？单侧光照。步骤：……现象：甲照全侧光，直立生长。乙不照光，直立生长。丙照单侧光，向光源生长。播放PPT：结论：在单侧光的照射下，胚芽鞘具有向光性的特征。活动4：胚芽鞘的感光部位。思考：胚芽鞘向光生长与单侧光有关，那么，胚芽鞘的向光生长与胚芽鞘的什么部位有关？假设二：胚芽鞘的向光性与胚芽鞘的尖端有关。4/4实验材料：禾本科植物相同的

5、胚芽鞘，单侧光，剪刀。实验方法：控制变量法变量有无胚芽鞘尖端。步骤：……现象：甲切去胚芽鞘的尖端后，受单侧光的照射，胚芽鞘既不生长，也不弯曲；乙保留胚芽鞘的尖端，受单侧光的照射，胚芽鞘弯向光源生长。结论：胚芽鞘的向光性与胚芽鞘的尖端有关。播放PPT：胚芽鞘的生长具有向光性，胚芽鞘的向光性与胚芽鞘的尖端有关，那么，胚芽鞘尖端是不是感受光刺激的部位？或者说感受光的部位是在基部呢？假设三：胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。变量：光刺激的部位，尖端和基部。步骤：……现象：甲锡箔帽罩住胚芽鞘的尖端，胚芽鞘直立生长；乙锡箔套罩住胚芽鞘的基部，胚芽鞘弯向

6、光源生长。结论：胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。活动5：生长素的发现。播放PPT：胚芽鞘尖端感受光刺激后，为什么会弯向光源生长？你的推测会是什么？其实，我们刚才的实验，正是在模拟当年达尔文的实验，1880年，达尔文做了这些实验，并做出了推想：胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响。这个推想，是达尔文的一个重大贡献，但达尔文并没有证明这种物质的存在，只是提出这个假设，就很了不起。（提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。）如果把这个问题交给你，你将如何验证胚芽鞘的尖端是否产生某种物质对胚芽

7、鞘下面的部分产生某种影响？学生：……和大家一样，达尔文提出推想后，也无法解决这个问题，一直经过40多年，即在1928年，温特才解决。不要小看任何一个研究，有时也要经过很多年，几代科学家的努力！下面我们一起来看一下温特是怎么来验证的。播放PPT：假设四：胚芽鞘的尖端产生某种物质促进胚芽鞘下面的生长。4/4（分析）：变量：琼脂块有没有放过胚芽鞘的尖端实验现象：放过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在胚芽鞘上，胚芽鞘会直立生长；未放过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在胚芽鞘上，胚芽鞘不弯曲也不生长。结论：胚芽鞘尖端确实产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并能促进胚芽鞘

8、下面部分的生长。这就是温特实验。温特，虽然证明了胚芽鞘尖端确实能产生某种物质，它能促进胚芽鞘尖端下面部分的生长，但并不知道这种物质是什么？播放PPT：