华师大版初中八年级数学下册用计算器求平均数_教案1.doc

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1、用计算器求平均数【教学目标】1．知识与技能：学会使用计算器。2．过程与方法：初步经历数据的收集、加工与整理的过程。发展学生初步的统计意识和数据处理的能力。3．情感、态度与价值观：通过使用计算器求平均数的探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让所有学生都有所获，共同发展。【教学重难点】1．重点：会根据给定的信息，利用计算器求一组数据的平均数。2．难点：认识计算器上各个键的功能，并求出一组数据的平均数。【教学过程】一、知识回顾什么叫平均数？如何求一组数据的平均数？二、情景导入如何利

2、用计算器来求一组数据的平均数？三、新知探究利用计算器求一组数据的平均数，一般步骤是：（1）打开计算器，按键MOOE2进入统计状态。（2）按键SHIFTAC/ON=清除计算器中原有统计数据。（3）输入数据。键入第一个数据并按M+，完成第一个数据的输入，重复上述步骤，直至输入了所以的数据为止。如果某个数据出现了n次，可先键入该数据，然后连续按M+键n次；也可以键入该数据后按键SHIFT以及逗号键，键入该数据的次数n，再按M+键。（4）显示结果。按键SHIFT1=，则屏幕上自动显示出这组数据的平均数。（5

3、）退出。运算结束后，可按MOOE1退出统计状态进入计算状态；也可按SHIFTAC/ON=来清除所以数据进入下一组数据的统计工作。【作业布置】2/21．若一组数据6，7，5，x，1的平均数是5，则这组数据中x为___________。2．若x1．x2．x3的平均数为3，则5x1＋1．5x2＋2．5x3＋3的平均数为__________。3．已知某班某次数学成绩中10名同学的成绩分别为89，70，65，89，75，92，88，87，90，86，这10名同学的平均成绩是_________。2/2