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时间:2020-02-28
《华师大版初中八年级数学下册加权平均数_教案2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、加权平均数的应用【教学目标】1.知识与技能:(1)在实际情境中理解平均数的概念和意义,会计算一组数据的算术平均数。(2)能利用计算器计算一组数据的平均数和加权平均数。(3)在具体情境中理解加权平均数的概念,体会“权”的意义,知道算术平均数与加权平均数的联系与区别。2.过程与方法:初步经历数据的收集、加工整理的过程,能利用平均数、加权平均数解决一些实际问题,发展学生的数学应用能力。3.情感、态度与价值观:培养学生互相合作与交流的能力,增强学生的数学应用意识。【教学重难点】1.重点:加权平均数的计算方法。2.难点:加权平均的原理。【教学过程】一、复
2、习引入教师讲解:上节课我们介绍了加权平均的概念,初步会计算一个量在不同取值时的加权平均。这节课我们将应用加权平均概念解决实际问题。首先我们来思考下列问题来加深我们对权重的认识:商店里有两种苹果,一种单价是3.50元/千克,另一种单价为4元/千克。如妈妈各买了2千克,那么妈妈所买苹果的平均价格为(元/千克),这种算法对吗?为什么?如果妈妈买了单价为3.50元/千克的苹果1千克,单价为4元/千克的苹果3千克,那么这种算法对吗?为什么?学生回答后教师提出:如果不同价格的苹果买的数量一样,也就是权重一样,那么采用上述方法取平均数是合理的。如果按加权计算
3、,每种苹果价格的权重都为50%,其价格的平均数为:3.50×50%+4×50%=(3.50+4)÷2=3.75元/千克4/4上面的计算结果与问题中所采用的计算结果是一样的。如果不同价格的苹果买的斤数不一样,就不能用上述计算方法。因为这时单价为3.50元/千克的苹果的权重为25%,单价为4元/千克的苹果的权重为75%,加权平均的计算方法是:3.50×25%+4×75%=3.85元/千克通过本题复习旧课,加深学生对加权平均的认识。二、探究新知1.例题讲解教师提出问题:一架电梯的最大载重是1000千克,现有13位“重量级”的乘客要搭乘电梯,已知其中1
4、1位先生的平均体重是80千克,2位女士的平均体重是70千克,请问他们能否一起安全地搭乘这架电梯?他们的平均体重是多少千克?教师要求学生自己解答上述问题。学生做完后教师给出正确解答。教师强调:这是一个已知两个平均数再求总平均数的问题,解这类问题一般不能采取“相加除以2”的平均化策略。因为两个方面的权重不相等。2.例题讲解教师提出问题:为推选一名同学参加学校演讲比赛,班里组织了一次选拔赛,由教师组成评委,对甲、乙、丙三名候选人分别从演讲内容、语言表达能力和感染力三方面打分,评委打分的结果如下表:测试项目演讲内容语言表达能力感染力甲的成绩/分9.08
5、.68.0乙的成绩/分8.09.28.2丙的成绩/分9.48.87.5(1)如果按三项得分的算术平均数确定优胜者,谁是优胜者?(2)如果三项得分分别按25%,35%,40%的比例计算总成绩,谁是优胜者?(3)哪一种计算方法比较合理,你认为要选哪一个学生去参加比赛?学生解答后,教师给出解题步骤:①甲、乙、丙按三项得分的算术平均数分别是8.53(分),8.47(分),8.57(分)。比较算术平均数,丙是优胜者。②甲、乙、丙按三项得分的加权平均数分别是8.46(分),8.5(分),8.43(分)。比较加权平均数,乙是优胜者。③第②种算法比较合理,应选
6、乙参加比赛。4/4【作业布置】1.下表中,若平均数为2,则x等于()分数01234学生人数x5632A.0B.1C.2D.32.某校把学生的笔试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀,甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分),学期总评成绩优秀的是()纸笔测试实践能力成长记录甲908395乙889095丙908890A.甲B.乙、丙C.甲、乙D.甲、丙3.一段山路400m,一人上山每分钟走50m,下山时每分钟走80m,则他在这段时间内平均速度为每分钟走______________m。4.
7、某小组5名同学一次测验的平均成绩是80分,已知其中4名同学的成绩分别是82分,78分,90分,75分,则另一名同学的成绩是___________分。5.(2006·山东德州)某单位欲从内部招聘管理人员,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试,三人的测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩/分甲乙笔试758090面试937068根据录用程序,组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每位职工只能推荐1人)如图所示,每得一票记作1人。(1)请算出三人的民主评议得分;(2)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选
8、,那么谁将被录用?(精确到0.01)4/4(3)根据实际需要,单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按4∶3∶3的比例确定个人成绩,那么谁将被录用?4
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