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时间：2020-01-29
《《10小池塘 大世界》课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元有序的生态环境10小池塘大世界一、观察池塘二、分析生态系统一、观察池塘鱼虾水草睡莲鸭子蚱蜢浮游生物等这些生物的生存离不开哪些外界条件？空气阳光水温度土壤等生态系统的概念：像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。二、分析生态系统生态系统群落种群个体在校园中选一块草地进行研究：1、选点观察：用绳子随机圈出一块面积为1平方米的正方形2、取样记录：数一数区域内所有动植物的种类和数量，并画出他们的形状。3、统计整理
2、4、展示结果用概念图描述自己观察的生态系统。讨论：这些生物之间可以形成怎样的食物关系？与非生物又有什么关系？谢谢！
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